2026/01/27
| 資料の種別。 |
雑誌。
資料情報のコピー
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| タイトル。 |
教育(キョウイク)。
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| 所蔵巻号。 |
昭和26年11~2026-2。
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| 著者名。 |
教育科学研究会‖編集(キョウイク/カガク/ケンキュウカイ)。
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| 教育科学研究会(キョウイク カガク ケンキュウカイ)。
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| 出版者。 |
旬報社/東京。
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| かもがわ出版/京都。
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| 国土社/東京。
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| 創刊年月日。 |
1951.11。
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| 1951−。
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| 刊行頻度。 |
月刊(30)。
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| ページと大きさ。 |
冊/21cm。
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| 一般注記。 |
創刊号は1巻1号にあたる。
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| 責任表示変更: 国土社→教育科学研究会 (20巻1号 = No.243−)。
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| 件名。 |
教育-雑誌。
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| 分類。 |
郷土分類:37。
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| NDC9 版:370.5。
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| NDC10版:370.5。
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| ISSN。 |
0386-9938。
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| 価格。 |
¥900。
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| タイトルコード。 |
2800000001453。
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| 内容紹介。 |
教員や教育学者を対象に、現場に直結した実用記事を掲載する教育問題総合誌。。
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| 所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 1 冊
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- 貸出可能な資料。
- 0 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 0 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 0 件
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| 巻号。 |
2022-1(通巻912号)。 |
| 発行日。 |
2022/01/01。 |
| 番号。 |
資料番号。 |
所蔵巻号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
| 1。 |
- 資料番号:
- 550414262。
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- 所蔵巻号:
- 2022-1(通巻912号)。
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- 配架場所:
- F書庫(「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。)。
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- 請求記号:
- 3類雑誌/37/キヨ。
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- 状態:
- 禁帯。
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特集情報。
| 巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 心とからだに向き合う教育の今。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 追い立てられる子ども、そして親たち。
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- 著者名:
- 。
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目次情報。
| 巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 4。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<1>心とからだに向き合う教育の今。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 5。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「コロナ問題」と生命を支える共同の思想。
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- 著者名:
- 田中孝彦。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 13。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- コロナ禍での園行事を工夫。
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- 著者名:
- 吉岡重治。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 19。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ぼくはゲームの王子様。
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- 著者名:
- 東畑優。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 27。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 歌うことを通して育つ。
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- 著者名:
- 佐藤光音。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 33。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- コロナ禍におけるダンス授業と「からだ」。
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- 著者名:
- 村越直子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 41。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 新たな子ども時代の遊びを。
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- 著者名:
- 神代洋一。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 66。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<2>追い立てられる子ども、そして親たち。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 67。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 働く母親と家庭教育の圧力。
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- 著者名:
- 額賀美紗子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 76。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 親子の「一体化」、大人どうしの「一体化」。
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- 著者名:
- 田中由美子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 84。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- エデュケーショナル・マルトリートメントからウェルビーイングへ。
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- 著者名:
- 武田信子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 52。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特別企画 今に生きる戦後教育学。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 52。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「発達論」の現代的課題。
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- 著者名:
- 丸山啓史。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 58。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 矛盾・対立をひらく発達論。
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- 著者名:
- 前田晶子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ちいさな教材・教具たち。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 48。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ねがいがこもる「おまもり」。
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- 著者名:
- 藤木桂子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもの風景。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 50。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「わたし」が主役になる時間。
|
- 著者名:
- 川渕和美。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育情報。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 92。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 非行から立ち直る少年を支える。
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- 著者名:
- 丸山慶喜。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 毎日がチャレンジ!。
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- 著者名:
- 。
|
- 所蔵巻号:
- 。
|
- 開始ページ:
- 96。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもから学んだこと。
|
- 著者名:
- 岸本結希。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「学校メガネ」をはずしてみたら?。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 98。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- “普通の人”がイチバン!?。
|
- 著者名:
- 天木糸子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 円窓より-ジェンダーのまなざし。
|
- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 100。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- いないのではなく言えないのかも。
|
- 著者名:
- 片岡洋子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 映画評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 102。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 『ローラとふたりの兄』。
|
- 著者名:
- 佐藤博。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 書評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 104。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 梅原利夫・都築学・山本由美編著『小中一貫教育の実証的検証』。
|
- 著者名:
- 本田伊克。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 106。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- レイチェル・グリーナー著、クレア・オーウェン絵『ようこそ!あかちゃん』。
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- 著者名:
- 石本日和子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 私の誌面批評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 108。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもの自治的世界をひろげる。
|
- 著者名:
- 阿比留久美。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 1。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育の言葉。
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- 著者名:
- 神代健彦。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 47。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 『教育』読者の会。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 110。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教科研常任委員会だより。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 111。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育月報。
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- 著者名:
- 高津芳則。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 112。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 編集後記。
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- 著者名:
- 。
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