2025/05/15
資料の種別。 |
雑誌。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
教育(キョウイク)。
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所蔵巻号。 |
昭和26年11~2025-6。
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著者名。 |
教育科学研究会‖編集(キョウイク/カガク/ケンキュウカイ)。
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教育科学研究会(キョウイク カガク ケンキュウカイ)。
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出版者。 |
旬報社/東京。
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かもがわ出版/京都。
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国土社/東京。
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創刊年月日。 |
1951.11。
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1951−。
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刊行頻度。 |
月刊(30)。
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ページと大きさ。 |
冊/21cm。
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一般注記。 |
創刊号は1巻1号にあたる。
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責任表示変更: 国土社→教育科学研究会 (20巻1号 = No.243−)。
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件名。 |
教育-雑誌。
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分類。 |
郷土分類:37。
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NDC9 版:370.5。
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NDC10版:370.5。
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ISSN。 |
0386-9938。
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価格。 |
¥900。
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タイトルコード。 |
2800000001453。
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内容紹介。 |
教員や教育学者を対象に、現場に直結した実用記事を掲載する教育問題総合誌。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 1 冊
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- 貸出可能な資料。
- 0 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 0 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 0 件
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巻号。 |
2024-4(通巻939号)。 |
発行日。 |
2024/04/01。 |
番号。 |
資料番号。 |
所蔵巻号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 550513097。
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- 所蔵巻号:
- 2024-4(通巻939号)。
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- 配架場所:
- F書庫(「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。)。
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- 請求記号:
- 3類雑誌/37/キヨ。
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- 状態:
- 禁帯。
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特集情報。
巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ちょっとやってみようかな。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- これからの算数・数学教育を切り拓こう。
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- 著者名:
- 。
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目次情報。
巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 4。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<1>ちょっとやってみようかな-学校と教室にやわらかな風を。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 5。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもも大人も力をぬいて。
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- 著者名:
- 鈴木啓史。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 12。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- いっしょにおおきくなろう!。
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- 著者名:
- 千葉春佳。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 19。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ペンちゃんと先生も仲間だよ!。
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- 著者名:
- 島崎悠一。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 24。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ゆうなちゃんと私の成長日記。
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- 著者名:
- 麦都穂。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 29。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 私が思う教職の<希望>。
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- 著者名:
- 堀埜真矢。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 34。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 体育の学びでつながる子ども。
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- 著者名:
- 久保州。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 40。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 中学生と生きる-鎧を脱いで。
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- 著者名:
- 中林沙也加。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 46。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- <手紙>若い教師のみなさんへ。
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- 著者名:
- 中村(新井)清二。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 58。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<2>これからの算数・数学教育を切り拓こう。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 59。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 算数に夢中になる時間を。
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- 著者名:
- 松島あゆみ。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 65。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 量に基づく算数・数学教育を。
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- 著者名:
- 山本忠義。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 71。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 手を動かし対話する数学の楽しさ。
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- 著者名:
- 中山淳。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 77。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもの納得を生む授業を。
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- 著者名:
- 末定整基。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 84。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 数学散歩のススメ。
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- 著者名:
- 荒井嘉夫。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもの風景。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 54。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 言葉にならない<こえ>を聴く。
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- 著者名:
- 大橋智子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ちいさな教材・教具たち。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 56。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 社会を学ぶってどんなこと?。
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- 著者名:
- 菅野真文。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「学校メガネ」をはずしてみたら?。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 92。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ジサマ先生として6か月 悲喜交々。
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- 著者名:
- 霜村三二。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 円窓より-ジェンダーのまなざし。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 94。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 今も手放せずにいる性の学びを振りかえる。
|
- 著者名:
- 金田節子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 毎日がチャレンジ!。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 96。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ハッとしたやちるさんの言葉。
|
- 著者名:
- 武田剛。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育情報。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 98。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 奈良教育大学附属小学校問題で問われる学習指導要領の法的根拠。
|
- 著者名:
- 本田伊克。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 映画評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
|
- 開始ページ:
- 102。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 『かづゑ的』。
|
- 著者名:
- 坂田和子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 書評。
|
- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 104。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 門脇厚司『大正自由教育が育てた力』。
|
- 著者名:
- 瓦林亜希子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 106。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 笠原昭男『サクラ・サク』。
|
- 著者名:
- 佐藤光音。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 私の誌面批評。
|
- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 108。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 生きづらさを支え、幸福度を高める。
|
- 著者名:
- 白松大史。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 1。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 教育の言葉。
|
- 著者名:
- 山崎隆夫。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 91。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 『教育』読者の会。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 110。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教科研常任委員会だより。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 111。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育月報。
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- 著者名:
- 高津芳則。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 112。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 編集後記。
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- 著者名:
- 。
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