2025/05/09
資料の種別。 |
雑誌。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
教育(キョウイク)。
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所蔵巻号。 |
昭和26年11~2025-5。
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著者名。 |
教育科学研究会‖編集(キョウイク/カガク/ケンキュウカイ)。
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教育科学研究会(キョウイク カガク ケンキュウカイ)。
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出版者。 |
旬報社/東京。
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かもがわ出版/京都。
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国土社/東京。
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創刊年月日。 |
1951.11。
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1951−。
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刊行頻度。 |
月刊(30)。
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ページと大きさ。 |
冊/21cm。
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一般注記。 |
創刊号は1巻1号にあたる。
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責任表示変更: 国土社→教育科学研究会 (20巻1号 = No.243−)。
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件名。 |
教育-雑誌。
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分類。 |
郷土分類:37。
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NDC9 版:370.5。
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NDC10版:370.5。
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ISSN。 |
0386-9938。
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価格。 |
¥900。
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タイトルコード。 |
2800000001453。
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内容紹介。 |
教員や教育学者を対象に、現場に直結した実用記事を掲載する教育問題総合誌。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 1 冊
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- 貸出可能な資料。
- 0 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 0 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 0 件
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巻号。 |
2024-11(通巻946号)。 |
発行日。 |
2024/11/01。 |
番号。 |
資料番号。 |
所蔵巻号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 550536023。
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- 所蔵巻号:
- 2024-11(通巻946号)。
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- 配架場所:
- MAP3F / 西(W) / 3 社会科学(雑誌)。
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- 請求記号:
- 3類雑誌/37/キヨ。
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- 状態:
- 禁帯。
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特集情報。
巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 学校の「男性性」を問う。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 先生が学校を休むとき。
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- 著者名:
- 。
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目次情報。
巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 4。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<1>学校の「男性性」を問う。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 5。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 男性性と教員の「暴力」。
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- 著者名:
- 前川直哉。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 13。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「男性性」の“くびき”をまなざす。
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- 著者名:
- 大江未知。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 20。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教室の風景をフェミニズムの視点から眺める。
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- 著者名:
- 星野俊樹。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 27。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 男子の聖域。
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- 著者名:
- 福島はなこ。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 33。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 男子校でこそ感情の言語化を。
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- 著者名:
- 田中めぐみ。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 39。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- トラブルとしての異性装。
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- 著者名:
- 菅野真文。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 46。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- フェミニズムから男性性を問うことはできるか。
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- 著者名:
- 虎岩朋加。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 58。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<2>先生が学校を休むとき。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 59。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教員の病気休職等の調査結果から見える問題。
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- 著者名:
- 保坂亨。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 67。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 思わぬ休職。
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- 著者名:
- 立川明。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 71。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 自分らしく働き、休めたら。
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- 著者名:
- 桜井夏美。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 75。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 夫・父・教師としての育休。
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- 著者名:
- 國貞圭佑。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 79。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 仕事を休んで学び直すこと。
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- 著者名:
- 塩田奈津。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 83。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教員の休む権利と定数改善。
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- 著者名:
- 中嶋哲彦。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもの風景。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 54。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「ただいま」から始まる放課後。
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- 著者名:
- 松本里美。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ちいさな教材・教具たち。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 56。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- フロアバレーボールの世界へ。
|
- 著者名:
- 北嶋晃吉。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「学校メガネ」をはずしてみたら?。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 92。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- トイレって悩ましい。
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- 著者名:
- 小平肇。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 円窓より-ジェンダーのまなざし。
|
- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 94。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 学校生活で「同意」を学ぶ。
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- 著者名:
- 柳富代。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 毎日がチャレンジ!。
|
- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 96。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 秘密の手紙。
|
- 著者名:
- 松田絢音。
|
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育情報。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 98。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 学術会議「法人化」の罠-教育者は無関心でよいのか。
|
- 著者名:
- 小寺隆幸。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 映画評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 102。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 『若き見知らぬ者たち』。
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- 著者名:
- 谷口裕一。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 書評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 104。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 加用文男さんのあそび論を語る会編集『ゆかいなゆかいな仲間たちと-保育運動と共に歩んだあそび研究者:追悼加用文男さん』。
|
- 著者名:
- 加茂勇。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 106。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 全国民主主義教育研究会編『社会とつながる探究学習-生徒とともに考える22のテーマ』。
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- 著者名:
- 高橋真太郎。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 私の誌面批評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 108。
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- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 勇気をもらえる特集。
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- 著者名:
- 川地亜弥子。
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- 所蔵巻号:
- 。
|
- 開始ページ:
- 1。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育の言葉。
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- 著者名:
- 中村(新井)清二。
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- 所蔵巻号:
- 。
|
- 開始ページ:
- 91。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 『教育』読者の会。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 110。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教科研常任委員会だより。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 111。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育月報。
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- 著者名:
- 高津芳則。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 112。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 編集後記。
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- 著者名:
- 。
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