2025/05/16
資料の種別。 |
雑誌。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
教育(キョウイク)。
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所蔵巻号。 |
昭和26年11~2025-6。
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著者名。 |
教育科学研究会‖編集(キョウイク/カガク/ケンキュウカイ)。
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教育科学研究会(キョウイク カガク ケンキュウカイ)。
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出版者。 |
旬報社/東京。
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かもがわ出版/京都。
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国土社/東京。
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創刊年月日。 |
1951.11。
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1951−。
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刊行頻度。 |
月刊(30)。
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ページと大きさ。 |
冊/21cm。
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一般注記。 |
創刊号は1巻1号にあたる。
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責任表示変更: 国土社→教育科学研究会 (20巻1号 = No.243−)。
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件名。 |
教育-雑誌。
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分類。 |
郷土分類:37。
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NDC9 版:370.5。
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NDC10版:370.5。
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ISSN。 |
0386-9938。
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価格。 |
¥900。
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タイトルコード。 |
2800000001453。
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内容紹介。 |
教員や教育学者を対象に、現場に直結した実用記事を掲載する教育問題総合誌。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料 。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料(割当または回送中含む) 。 |
予約件数(割当含む)。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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館内でのみ利用可能な資料
- 1 冊
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- 貸出可能な資料。
- 0 冊
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貸出中の資料(割当または回送中含む)
- 0 冊
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- 予約件数(割当含む)
- 0 件
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巻号。 |
2025-3(通巻950号)。 |
発行日。 |
2025/03/01。 |
番号。 |
資料番号。 |
所蔵巻号。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 550548168。
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- 所蔵巻号:
- 2025-3(通巻950号)。
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- 配架場所:
- MAP3F / 西(W) / 3 社会科学(雑誌)。
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- 請求記号:
- 3類雑誌/37/キヨ。
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- 状態:
- 禁帯。
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特集情報。
巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 性(SOGI)の多様性と教育。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 児童養護施設における不登校。
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- 著者名:
- 。
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目次情報。
巻号。 |
開始ページ。 |
ページ数。 |
雑誌記事。 |
著者名。 |
- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 4。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<1>性(SOGI)の多様性と教育。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 5。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 性の多様性と教育の現在地。
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- 著者名:
- 渡辺大輔。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 12。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 性の多様性から「じぶん」について考える子どもたち。
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- 著者名:
- 田中一歩。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 19。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 性別にとらわれず「自分らしく」生きるために。
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- 著者名:
- 沼倉智美。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 26。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- トランスジェンダーの教員として学校教育を変える。
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- 著者名:
- 永井恵。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 33。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 企業で性の多様性を学ぶ意義。
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- 著者名:
- 日立ソリューションズLGBTQアライグループ共同代表。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 40。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- アロマンティックやアセクシュアルの視点から考える学校。
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- 著者名:
- 三宅大二郎。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 47。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「性の多様性」はマジョリティをこそ問う。
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- 著者名:
- 堀川修平。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 58。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 特集<2>児童養護施設における不登校。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 59。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 社会的養護と不登校。
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- 著者名:
- 浦田雅夫。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 67。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 児童養護施設・児童心理治療施設での不登校への対応。
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- 著者名:
- 三輪武彦。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 75。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 学校や行政機関との協働。
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- 著者名:
- 瀧川侑磨。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 81。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 座談会 学校・地域とともにある施設として。
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- 著者名:
- 石井義久。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 子どもの風景。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 54。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- イノセントワールド-文化と自治と。
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- 著者名:
- 吉澤潤。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- ちいさな教材・教具たち。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 56。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 毎日Diary。
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- 著者名:
- 石井崇史。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「学校メガネ」をはずしてみたら?。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 92。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 大切な帰り道。
|
- 著者名:
- 天木糸子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 円窓より-ジェンダーのまなざし。
|
- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 94。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 「守ってほしい」なんて言ってない!。
|
- 著者名:
- 平井美津子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 毎日がチャレンジ!。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 96。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 遊びと学びの間で。
|
- 著者名:
- 新井雄太。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教育情報。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 98。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 日本被団協ノーベル平和賞受賞-「記憶」をどう継承するか。
|
- 著者名:
- 小寺隆幸。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 映画評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 102。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 『ノー・アザー・ランド故郷は他にない』。
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- 著者名:
- 石井郁子。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 書評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 104。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 朝岡幸彦・水谷哲也・岡田知弘編著『感染症と教育-私たちは新型コロナから何を学んだのか』。
|
- 著者名:
- 佐藤隆。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 106。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 平井美津子・山元研二著『「近現代史」を子どもにどう教えるか』。
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- 著者名:
- 山本政俊。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 私の誌面批評。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 108。
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- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 「戦争の記憶」を問う平和教育。
|
- 著者名:
- 松浦勉。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 1。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 教育の言葉。
|
- 著者名:
- 神代健彦。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 91。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 『教育』読者の会。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 110。
|
- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 教科研常任委員会だより。
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- 著者名:
- 。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 111。
|
- ページ数:
- 。
|
- 雑誌記事:
- 教育月報。
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- 著者名:
- 高津芳則。
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- 所蔵巻号:
- 。
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- 開始ページ:
- 112。
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- ページ数:
- 。
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- 雑誌記事:
- 編集後記。
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- 著者名:
- 。
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