書誌情報｡

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資料の種別｡ 雑誌｡ 資料情報のコピー
タイトル｡ 社会教育(シャカイ/キョウイク)｡
副タイトル｡ 社会教育 ： プレミアム(シャカイ キョウイク ： プレミアム)｡
社会教育プレミアム(シャカイ キョウイク プレミアム)｡
所蔵巻号｡ 昭和25年3～2025-5｡
著者名｡ 社会教育研究会(シャカイ キョウイク ケンキュウカイ)｡
全日本社会教育連合会(ゼンニホン シャカイ キョウイク レンゴウカイ)｡
出版者｡ 日本青年館／東京｡
創刊年月日｡ 1946.7.1｡
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状態についての詳細は、こちらを参照してください。
巻号｡ 2021-10(第76巻通巻904号)｡
発行日｡ 2021/10/01｡
番号｡ 資料番号｡ 所蔵巻号｡ 配架場所（配架案内）｡ 請求記号｡ 状態｡
1｡
資料番号：
552028680｡
所蔵巻号：
2021-10（第76巻通巻904号）｡
配架場所：
F書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
請求記号：
3類雑誌/37/ｼﾔ｡
状態：
禁帯｡

特集情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
若者の未来の基盤づくり｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
現代的課題と社会教育｡
著者名：
｡

目次情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
今月のことば｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
4｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
青少年教育振興機構の出航、新しい青少年教育を求めて｡
著者名：
古川和<国立青少年教育振興機構理事長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
総力特集<1>若者の未来の基盤づくり｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
論文｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
8｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
これからの青少年教育におけるファシリテーションのあり方｡
著者名：
村上徹也<国立青少年教育振興機構青少年教育研究センター長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
16｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
若者の地域参画｡
著者名：
柳原高文<高野山大学特任准教授>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
22｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
この村が大学になる｡
著者名：
辻英之<NPO法人グリーンウッド自然体験教育センター代表理事>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
28｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
地域における市民主導の教育プラットフォーム｡
著者名：
樋口健<新潟大学准教授>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
34｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
若者たちの笑いの変化について考える｡
著者名：
瀬沼文彰<西武文理大学専任講師>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
報告｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
42｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
公益財団法人音楽文化創造による子どもへの地域音楽支援活動事例紹介｡
著者名：
揚石明男<公益財団法人音楽文化創造常務理事・事務局長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
解説｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
48｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
内閣府『令和3年度版 子供・若者白書』から見えてくるもの｡
著者名：
武笠和夫<教育評論家>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
総力特集<2>現代的課題と社会教育｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
論文｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
60｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
租税の役割を社会教育で学ぶことの意味｡
著者名：
酒井克彦<中央大学法科大学院教授>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
報告｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
68｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
青少年の体験活動を推進する企業の取組｡
著者名：
武笠和夫<教育評論家・武笠国際教育研究所代表>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
81｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
コロナ禍による在宅勤務の状況に家事等役割分担の変化｡
著者名：
編集部‖取材 まとめ｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
84｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
誌上セミナー eプラットフォーム オンラインフォーラム<その3>NPO法人地域学習プラットフォーム研究会 成熟社会で、学び続ける力を育てるために 追手門学院大学地域創造学部教授・成熟社会研究所主宰の佐藤友美子さん｡
著者名：
いとう啓子‖取材｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
連載のページ｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
88｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
CLOSE UP 新連載 やさしい日本語を使って社会教育をバージョンアップ<第1回>まちゼミは、はじめの一歩｡
著者名：
八代明恵<豊橋市>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
91｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
天野ひかりのGOOD MORNING 正解は、1つじゃない!｡
著者名：
天野ひかり｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
92｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
「実践向け論理的思考法」を身につけよう!<第30回>実践の方向性を見誤らないようにしよう!-「効率」と「効果」とを区別する意義-｡
著者名：
佐々木英和<宇都宮大学地域創生推進機構教授>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
96｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
CSR/SDGsを生涯学習の視点から解説する<30>SDGs目標<2>「飢餓の撲滅」と社会教育｡
著者名：
笹谷秀光<千葉商科大学教授、博士(政策研究)、CSR/SDGsコンサルタント>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
97｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社研EYE<102>国立教育政策研究所社会教育実践研究センター｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
102｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
2019年〜2021年に開催される国際メガ・スポーツイベントによる社会教育の活性化<第53回>東京2020大会で国際交流 ピンバッジから広がる世界の友達｡
著者名：
石田智彦<たま社会教育ネットワーク 国分寺市もとまち公民館>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
106｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社会教育教養講座「キーワードで見る社会教育」 「投票率は向上したが-常時の政治教育-の記事を読む」の記事を読む｡
著者名：
蛭田道春<大正大学名誉教授>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
108｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
JICA海外協力隊国際協力通信<Vol.84>人生を変えた2年間 JICA海外協力隊ビフォー/アフター 「農」による地域づくり｡
著者名：
穂積翔太<青年海外協力隊OB>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
110｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
発想する!授業 他者と関わる準備 自身を知る｡
著者名：
安西春樹｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
114｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新・まちづくり探訪記<82>さあ走り出そう｡
著者名：
井上貴至<山形市副市長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
116｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社会教育を見る眼 リフレクションの時代に社会教育はどう応じるか<2>｡
著者名：
小田玲子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
118｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新しいラーニング・コミュニティをみんなで創ろう 新しい学校づくりの方向<101>新たな「学び」に向けて<26>｡
著者名：
吉田和夫<町田市社会教育委員>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
情報のページ｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
122｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
エルネットワーカーズ通信｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
122｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
投稿 Withコロナ、Re・スタート これからの社会教育の視点と在り方を考える｡
著者名：
中村好江<「L&Cプランニング・スタジオ」代表>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
126｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社会教育アワード2020告知｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
130｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
中央展望｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
136｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
放送大学｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
137｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
NHK｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
137｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
その他の情報｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
138｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
NWEC NEWS｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
139｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
受贈資料(雑誌・広報誌等)｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
140｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新連載 青年団?何をしているところ?｡
著者名：
日本青年団協議会｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
144｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
編集部から｡
著者名：
｡
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