書誌情報｡

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資料の種別｡ 雑誌｡ 資料情報のコピー
タイトル｡ 社会教育(シャカイ/キョウイク)｡
副タイトル｡ 社会教育 ： プレミアム(シャカイ キョウイク ： プレミアム)｡
社会教育プレミアム(シャカイ キョウイク プレミアム)｡
所蔵巻号｡ 昭和25年3～2025-5｡
著者名｡ 社会教育研究会(シャカイ キョウイク ケンキュウカイ)｡
全日本社会教育連合会(ゼンニホン シャカイ キョウイク レンゴウカイ)｡
出版者｡ 日本青年館／東京｡
創刊年月日｡ 1946.7.1｡
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所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。
巻号｡ 2024-2(第79巻通巻932号)｡
発行日｡ 2024/02/01｡
番号｡ 資料番号｡ 所蔵巻号｡ 配架場所（配架案内）｡ 請求記号｡ 状態｡
1｡
資料番号：
550520969｡
所蔵巻号：
2024-2（第79巻通巻932号）｡
配架場所：
F書庫（「書庫とりよせ」ボタンで申請し、カウンターでお受け取りください。）｡
請求記号：
3類雑誌/37/ｼﾔ｡
状態：
禁帯｡

特集情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
特別企画 学びあいの成果を記録する｡
著者名：
｡

目次情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
今月のことば｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
4｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
こどもまんなか社会ってどんな社会なのか?｡
著者名：
広岡守穂<中央大学名誉教授>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
特別企画 学びあいの成果を記録する｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
オクトーバー・ラーニング2023の諸活動｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
6｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
対談 これからの社会教育活動、まちづくり 社会教育の未来を語る｡
著者名：
井上貴至<山形市副市長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
20｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
表彰式 JAPAN SOCIAL EDUCATION AWARDS 2022表彰式｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
26｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
活動紹介 学習成果を記録する｡
著者名：
諏訪玲子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
30｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
活動紹介 身体を動かす｡
著者名：
いとう啓子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
32｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
提言 オクトーバー・ラーニングが醸成するパブリック空間・場｡
著者名：
吉田敦也<放送大学客員教授>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
39｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
論文 余暇とレクリエーションからの社会教育-総括と展望<第1回>社会教育は余暇とレクリエーションをどう扱って来たか｡
著者名：
薗田碩哉<「ホール・オブ・フェイム賞」受賞者>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
連載のページ｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
44｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社会教育をめぐる新たな動き<第21回>生涯学習の現場から 塗り絵で脳を鍛えて健康に「明治安田生命大人の塗り絵コンクール」｡
著者名：
いとう啓子<本誌編集部>‖取材｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
48｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新・市町村長室の窓から スポーツ編 スポまち!長官表彰2023受賞自治体等から オリンピック・レガシー「スポまち!長官表彰2023」表彰式〜スポーツを活かしたまちづくりアイディア満載〜｡
著者名：
辰巳厚子<編集部>‖取材｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
53｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
隔月連載 地域を知ることは、天気を知ること<第18回>晴れをもたらす流氷｡
著者名：
平野有海｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
54｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
発想する!授業 個人と個人がつながる場づくりを!｡
著者名：
松田道雄｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
58｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新・社会教育行政職員のための施策立案の「虎の巻」〜チェックリストで確認しよう!〜<第17回>地域学校協働活動における社会教育行政職員の役割を見える化しよう!!｡
著者名：
井上昌幸<栃木県総合教育センター・生涯学習部長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
61｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
天野ひかりのGOOD MORNING いつまで、かわいい?｡
著者名：
天野ひかり｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
62｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
まちの不思議おもしろ探究日記<第20回>「選挙× 」でまちづくり｡
著者名：
諏訪玲子<シェアリング・ラーニング共同代表>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
64｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
隔月連載 やさしい日本語 幸せな外国人雇用の実現を目指して｡
著者名：
室井敬子<一般社団法人ガイア国際交流教育研究所(GIE)専務理事>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
66｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社会教育教養講座「キーワードで見る社会教育」 1971年8月号「社会教育審議会答申について」「これだけは言いたい-答申を読んで-」を考えてみる<その3>｡
著者名：
蛭田道春｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
68｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
CSR/SDGsを生涯学習の視点から解説する<58>未来まちづくりフォーラム2024｡
著者名：
笹谷秀光<千葉商科大学・教授、サステナビリティ研究所長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
69｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社研EYE<129>国立教育政策研究所社会教育実践研究センター｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
74｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
JICA海外協力隊国際協力通信<Vol.107>派遣から始まる未来<Vol.23>ザンビアで見いだした農地の役割 生きる力を育む農業を掲げ、地域活性化を目指す｡
著者名：
平野耕志<青年海外協力隊OB>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
76｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新・まちづくり探訪記<110>SUKSK(スクスク)と歩くほど幸せになるまち｡
著者名：
井上貴至<山形市副市長>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
78｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
社会教育を見る眼 「竹」をめぐって-社会教育的に考える｡
著者名：
小田玲子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
80｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新しいラーニング・コミュニティをみんなで創ろう 新しい学校づくりの方向<128>学校三部制に関連して 放課後学習室の豊かな可能性｡
著者名：
吉田和夫<町田市社会教育委員>｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
情報のページ｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
83｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
エルネットワーカーズ通信｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
84｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
新連載：学びを記録しよう!<第1回>｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
86｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
中央展望｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
88｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
放送大学｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
89｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
NHK｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
89｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
その他の情報｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
90｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
NWEC NEWS｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
91｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
受贈資料(雑誌・広報誌等)｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
92｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
地域×若者=社会教育 2022年度全国地域青年「実践大賞」から 羽咋市青年団協議会(石川県)｡
著者名：
日本青年団協議会｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
96｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
編集部から｡
著者名：
｡
このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/2800000001809.0954
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