書誌情報｡

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資料の種別｡ 雑誌｡ 資料情報のコピー
タイトル｡ 部落解放(ブラク/カイホウ)｡
所蔵巻号｡ 昭和56年1月号～2025-5｡
著者名｡ 大阪部落解放研究所(オオサカ ブラク カイホウ ケンキュウジョ)｡
出版者｡ 解放出版社／大阪｡
創刊年月日｡ 1968.10｡
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所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。
巻号｡ 2024年10月(通巻861号 増刊号)｡
発行日｡ 2024/10/25｡
番号｡ 資料番号｡ 所蔵巻号｡ 配架場所（配架案内）｡ 請求記号｡ 状態｡
1｡
資料番号：
550526826｡
所蔵巻号：
2024年10月（通巻861号 増刊号）｡
配架場所：
MAP3F / 西（W） / 3　社会科学（雑誌）｡
請求記号：
3類雑誌/36/ﾌﾞﾗ｡
状態：
禁帯｡

特集情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
解放教育 学校を変える被差別マイノリティの子どもたち Part11 森実・園田雅春・榎井縁責任編集｡
著者名：
｡

目次情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
5｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
特集にあたって｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
人権・同和教育｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
8｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
話したかったこと｡
著者名：
花咲一代｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
20｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
みんなで語り合う人権学習は、すべてを変える｡
著者名：
吉成正士｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
インクルーシブ教育｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
40｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
子どもは一人ひとり異なる存在なので、インクルーシブ<共学>への転換が必要｡
著者名：
堀智晴｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
55｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
「この子」と仲間をつないでいくために｡
著者名：
田淵雅樹｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
ジェンダーと教育｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
70｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
包括的な性教育にとりくんで｡
著者名：
大封希林｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
83｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
お菓子のキャラクターからジェンダーについて考える｡
著者名：
川上文香｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
97｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
これまで考えてきた「ジェンダー」と多様な「性」｡
著者名：
原口菜穂子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
子ども基本法と教育｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
110｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
こども基本法/こども大綱の意義・課題と学校教育｡
著者名：
平野裕二｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
121｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
こども基本法の課題と学校｡
著者名：
桜井智恵子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
131｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
「こども基本法」を学校でどう活かすか?｡
著者名：
住友剛｡
このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/2800000002423.0747
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