書誌情報｡

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資料の種別｡ 雑誌｡ 資料情報のコピー
タイトル｡ 学校図書館(ガッコウ/トショカン)｡
副タイトル｡ 全国学校図書館協議会機関誌(ゼンコク ガッコウ トショカン キョウギカイ キカンシ)｡
所蔵巻号｡ 昭和26年～2025-5｡
著者名｡ 全国学校図書館協議会(ゼンコク ガッコウ トショカン キョウギカイ)｡
出版者｡ 全国学校図書館協議会／東京｡
創刊年月日｡ 1950.9｡
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所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。
巻号｡ 2025-4(通巻894号)｡
発行日｡ 2025/04/01｡
番号｡ 資料番号｡ 所蔵巻号｡ 配架場所（配架案内）｡ 請求記号｡ 状態｡
1｡
資料番号：
550556237｡
所蔵巻号：
2025-4（通巻894号）｡
配架場所：
MAP3F / 西（W） / 3　社会科学（雑誌）｡
請求記号：
3類雑誌/37/ｶﾞﾂ｡
状態：
禁帯｡

特集情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
学校図書館の仕事まず一歩、踏み出そう!-デジタルもアナログも効率よく使って｡
著者名：
｡

目次情報｡

巻号｡ 開始ページ｡ ページ数｡ 雑誌記事｡ 著者名｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
巻頭連載 いきいき学校図書館｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
9｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
静岡県・吉田町立住吉小学校｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
10｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
富山県・舟橋村立舟橋中学校｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
11｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
宮城県石巻工業高等学校｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
特集 学校図書館の仕事まず一歩、踏み出そう!｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
16｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<1>学校図書館の基本的知識を再確認しよう｡
著者名：
堀川照代｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
19｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<2>学校のデジタル環境をチェックしよう｡
著者名：
杉山和芳｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
20｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<3>効果的なオリエンテーション｡
著者名：
小日向輝代｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
22｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<4>選書はどのように行ったらよいか｡
著者名：
斎藤純｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
24｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<5>使える、役立つ選書ツール｡
著者名：
杉山和芳｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
27｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<6>どうする、電子書籍｡
著者名：
鳴川浩子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
28｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<7>図書の払出しは大切｡
著者名：
斎藤純｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
30｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<8>図書以外のメディアの活用のために｡
著者名：
有山裕美子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
32｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<9>興味・関心を刺激する“問いかけ”の広報｡
著者名：
伊達深雪｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
34｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<10>図書委員会の活動｡
著者名：
横井麻衣子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
36｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<11>校内の連携・協働の工夫｡
著者名：
米澤久美子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
38｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<12>探究的な学習への支援｡
著者名：
南部玲子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
41｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<13>児童生徒と本の橋渡し｡
著者名：
河田美恵子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
42｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<14>だれでも使える図書館に(バリアフリー)｡
著者名：
生井恭子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
連載｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
役にたつ!Book Guide｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
『君の物語が君らしく：自分をつくるライティング入門』｡
著者名：
敷地みどり｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
14｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
『未来からの遺言：ある被爆者体験の伝記(伊藤明彦の仕事1)』｡
著者名：
有山裕美子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
46｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
教育時評<316>学校での音楽を考える<1>音楽の概念を拡げる｡
著者名：
徳丸吉彦｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
60｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
「情報資源を活用する学びの指導体系表」活用に向けて-子どもたちが“本気になる学び”をつくる<1>「情報資源を活用する学びの指導体系表」改訂にあたり/「2024年版情報資源を活用する学びの指導体系表」解説/2024年版情報資源を活用する学びの指導体系表概要版(例)｡
著者名：
全国学校図書館協議会「情報資源を活用する学びの指導体系表」部会｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
65｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
<あらまし読み>体験をしよう<1><あらまし読み>とは?-大学初年次教育で明らかになった<あらまし読み>の効果-｡
著者名：
牧恵子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
70｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
ちいさな自然ウオッチング<25>見るよりは味わうもの?/サクラ｡
著者名：
谷本雄治｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
73｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
絵本のそばで…<6>絵本界のレオナルド・ダ・ヴィンチ!?-かこさとしの絵本に遊ぶ｡
著者名：
竹迫祐子｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
77｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
学校図書館あるある〜<77>｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
全国SLAの研究成果｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
49｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
「学校図書館のメディア選定に関するガイドライン」制定にあたって｡
著者名：
全国学校図書館協議会選書ガイドライン制定委員会｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
50｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
学校図書館のメディア選定に関するガイドライン｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
79｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
主要教育雑誌記事索引｡
著者名：
｡
所蔵巻号：
｡
開始ページ：
88｡
ページ数：
｡
雑誌記事：
次号予告/編集後記｡
著者名：
｡
このページのURL：https://www.library.pref.ishikawa.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/2800000003117.0716
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