宗教図書館の経営方針を蔵書構成に見る 宗団関係研究者 宗団無関係 対象別 MYブックリストに登録
第三節 読書現象の概説 一．単位的読書の様相 1．単位的読書 MYブックリストに登録
④完全読書ということは読書現象が条件を整えて実現さえているということである。 MYブックリストに登録
広義の読み事と宗教読書実現 広義の読み事と生活主体 MYブックリストに登録
宗教読書は情意識の立場 MYブックリストに登録
公民としての読書 大臣と個人 第一章公民と私人 五．社会読書生活の様相 MYブックリストに登録
1．読書生活の意味 MYブックリストに登録
2．読書生活 即文化生活 我々の読書は広い文化の全領域にわたって行われている MYブックリストに登録
主体自らの満足 読書目的 MYブックリストに登録
誰でも口で食う事は共通口の機能として MYブックリストに登録
中田さんからのお願い MYブックリストに登録
一．不良児童の読書指導二．孤児の読書指導三．不具児童の読書指導社会事業と読書指導 MYブックリストに登録
自由主義の世界観 自然法時代、地制主義時代、理想主義時代自由主義の思慮と実践 MYブックリストに登録
「読書に関する限りにおいて何かアメリカの教育に欠陥がある」モーティマー・Ｊ ・アドラー MYブックリストに登録
・道徳上、有価値なるは理想実現の努力の習慣及びその努力の成 果なる良習慣… 前者は徳 後者は善なる品性（キャラクター） MYブックリストに登録
目的そのことの主体性 目的 主体的 個我的満足そのこと 社会的満足そのこと 客観的 客観的存在 自然科学、社会科学 普遍 妥当性文化科学哲学 MYブックリストに登録
著述態度 常識性 体験 受売 学識 専門学、非専門学、哲学 MYブックリストに登録
三．青年の思想問題 甲、青年における思想の不統一動揺的傾向 MYブックリストに登録
著述の立場 ・真理、真実を配分する 目的 ・教育目的 学術的立場 内容 ・社会福祉に奉仕 ・利己的 MYブックリストに登録
二．読書主観が読書対象に対して憧憬的関心、充分は読解力を もつような場合には、その読書作用は極めて自由にして健全な 形で展開する MYブックリストに登録
技術、芸術や道徳や学術や宗教やそれらの読みの現実態としても、歴史、伝記に関して価値高き著述を価値高き方法を以て追体験する… MYブックリストに登録
仁者 超個者であって個一者佛（性）神（性）キリスト（性） MYブックリストに登録
2．複合読書の効果 主観的効果 客観的効果 MYブックリストに登録
「宗教図書館と宗教読書について」 宗教教団の図書館が何をするか MYブックリストに登録
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