生活主体の諸立場読書主体の立場読書主観の立場 MYブックリストに登録
○読書作用と持続、継続、接続の問題 MYブックリストに登録
第三節 読書対象の問題 総論 一．読書対象としての図書 MYブックリストに登録
生活主体の類型 疎遠型・・・・・ 親近型・・・・・・ 惑溺型・・・・・・ MYブックリストに登録
◎読書現象の分析の意義を確かにする 重要 MYブックリストに登録
読文対象 原書－翻訳書 原文 注釈書技莘書 本文 MYブックリストに登録
第二章 読書対象界の秩序 MYブックリストに登録
○読書主体の独立○社会的立場の文化圏の読書体 MYブックリストに登録
○外語 〇古語の現代線 原書と翻訳 MYブックリストに登録
読文的負 個人的 生活主体への負 読書的負 社会的立場への負 読心的負 英知的立場への負 MYブックリストに登録
○読書への興味○人生内容への興味を満足させる 発見法としての読書○生命の興味の満足法 MYブックリストに登録
識域と主体 1．読書主体の識域 2．読書主観の識域 3．生活主体の識域 MYブックリストに登録
第一冊 ○読書する人が目立つ時代 MYブックリストに登録
第 節 読書の方法 一．読書方法の意味 1．読書は如何に行われるか 2．より効果的な読書をするにはどうすればよいか MYブックリストに登録
第六日 読書計画 ・□読書問題 序 読書計画とは何か ・図書群 ・図書の献立 MYブックリストに登録
町村図書館の機能とその経営 序 1.時局下に図書館普及運動などしている呑気な閑がある が実際上、一般生活の中に本など読んでいる余地があるか MYブックリストに登録
町村図書館の職能とその経営 序 1.時局下に図書館運動などしてゐる閑があるか 山口県下米五割五分減 米の対策 MYブックリストに登録
読書に生きる人々への期待 一.読書に生きる人々の種類 1.細々ながら読書を続けて多少でも生活内容に… 2.日常生活の重要内容として読書を続けている人々 3.時局下におけるインテリの悲哀 MYブックリストに登録
地方図書館の活動とその将来 序 ①時局下に図書館運動などしてゐる余地があるか MYブックリストに登録
戦時下ノ読書指導 一．「戦時下」ノ認識 MYブックリストに登録
対象の分類 一.年令別 ニ.職業別 三.男女別 四.地域別 五.研究問題別 MYブックリストに登録
（三）読書指導に就て 一.読書指導の目的 MYブックリストに登録
読書現象とは何か ② MYブックリストに登録
第四節 読書作用 １.読書主観が読書対象に働きかけて表現を辿ってその内容 を消化して行く作用を読書作用という MYブックリストに登録
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