主観的関係に立つということは、必ずしも個人的読書生体との結合においてのみ考えるということではない MYブックリストに登録
最後の希望 日比谷図書館「問題の核心を対極的に見て欲しい」 MYブックリストに登録
序 本体論 （一）図書館の本体ー図書館とは何か 1．図書館の過去、現在 MYブックリストに登録
読書人は図書に対して読書の能動者即ち読書主体であり読まれる図書はその受動者即ち読書対象である MYブックリストに登録
熟陣（カ）するということは或る意味において読書の足場が固定するということである… MYブックリストに登録
広義の読書知識 所在論の読書知識の秩序 狭義読書学的知識 MYブックリストに登録
図書館教育方策並に現況 一．図書館お現況は五百万都民を対象にせねばならぬ機簡易しては必要になる MYブックリストに登録
１．読書を生活にとりいれるかどうか 無読書生活 生活主体読書類型 読書生活 MYブックリストに登録
客観主義 主観主義 常に良書 常に適書 全体を読書 必要なところを読む 訓詁学 陽明学 MYブックリストに登録
イ.読書主体 読書するのは現実の維（カ）破であるが、読書現象において読書 するのは… MYブックリストに登録
自序一.此書は、真正面から現代人の読書問題の解決に貢献しようとする最も愚直な一つの試みである。 MYブックリストに登録
そして、それは基礎まで、社会の教育や図書館事業や読書法的知識の普及といったことによって… MYブックリストに登録
読み終ることは愉快なことであるが、読書の読み終わり或は、目的には単に読み終ることには存じない MYブックリストに登録
○読みの創作性 ・読み取ったものの表現 ・表現に現れる創作性 ・読みとりにおける建設性 MYブックリストに登録
四.本書の目的と目標 本書の目的とするところは… MYブックリストに登録
第十三日 読書学の立場から 図書選択指導の結論 MYブックリストに登録
○私は昭和２年に石川県立図書館長として働くことになった当時現にある図書館を役人として最も… MYブックリストに登録
一.今日の出版会と類型の必然一.個性は如何なる類型をも超えて現われる。一.類型生活者の読書協力 MYブックリストに登録
対象別読書指導の内容一覧 （甲）「一般読書」に関して （乙）「研究読書」に関して MYブックリストに登録
三.「図書館奉仕」の内容 （イ）図書館本来の総合的奉仕活動とエキステンションサービス MYブックリストに登録
①読書指導と読書指導的顧慮 「牛を水辺に曳いていくことはできても牛自らが…」 MYブックリストに登録
出版界の変化、読書的情の推移に係って・読書指導における進歩と進化・自然発生的方法の止揚 MYブックリストに登録
読書指導概論終講一.「読書法」批判の議題は一月末 MYブックリストに登録
第三章 読書指導媒介 第一節 読書指導の理論 読書傾向と方向付け、読書意欲と動機付け MYブックリストに登録
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