| タイトル／記事 | 巻次／紙誌 | 作成者 | 出版者 | 出版年 | 掲載ページ | 種別 | 資料群 | ID | 請求記号 | |
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タイトル／記事
土をどう教えるか 下巻：現場で役立つ環境教育教材MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
日本土壌肥料学会土壌教育委員会‖編 |
出版者
古今書院 |
出版年
2009.10 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1100000280235 |
請求記号
375.4/10075/2 |
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タイトル／記事
授業で使えるホームページ集 官公庁 団体 教育・研究機関 企業編MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
向山洋一‖監修 デジタル・ミュージアム・ラボ‖編 |
出版者
NECクリエイティブ |
出版年
2001.3 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1009910205844 |
請求記号
375.1/10039 |
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タイトル／記事
授業の道具箱MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
バーバラ・グロス・デイビス‖著 香取草之助‖監訳 光沢舜明‖訳 安岡高志‖訳 吉川政夫‖訳 |
出版者
東海大学出版会 |
出版年
2002.7 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1009910339560 |
請求記号
377.15/ﾃｲ ｼ |
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タイトル／記事
パソコンで楽しい総合学習 7MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
7：コンピュータと子どもの学び 自分らしさに出会える授業づくり |
作成者
苅宿俊文‖文 |
出版者
偕成社 |
出版年
2001.3 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1009910209861 |
請求記号
L007/ｶ/7 |
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タイトル／記事
日本音楽の授業：伝統音楽のこころを大切にしてきく・うたう・おどる・かなでる・つくるMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
山内雅子‖著 |
出版者
音楽之友社 |
出版年
2001.10 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1009910263491 |
請求記号
375.76/ﾔﾏ ﾆ |
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タイトル／記事
最後の授業【学習文庫】 ：ぼくの命があるうちにMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
ランディ・パウシュ‖著 ジェフリー・ザスロー‖著 矢羽野薫‖訳 |
出版者
ランダムハウス講談社 |
出版年
2008.6 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1100000223050 |
請求記号
学習文庫/ｻ |
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タイトル／記事
最後の授業：ぼくの命があるうちにMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
ランディ・パウシュ‖著 ジェフリー・ザスロー‖著 矢羽野薫‖訳 |
出版者
ランダムハウス講談社 |
出版年
2008.6 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1100000146464 |
請求記号
289.3/ﾊｳ ｻ |
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タイトル／記事
風の名前 中MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
パトリック・ロスファス‖著 山形浩生‖訳 渡辺佐智江‖訳 守岡桜‖訳 |
出版者
白夜書房 |
出版年
2008.6 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1100000147877 |
請求記号
Y933.7/11602/2 |
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タイトル／記事
キュリー夫人の理科教室MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
Isabelle Chavannes‖[著] 吉祥瑞枝‖監修 岡田勲‖共訳 渡辺正‖共訳 |
出版者
丸善 |
出版年
2004.11 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1009910583843 |
請求記号
420.75/ｼﾔ ｷ |
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タイトル／記事
子どもの味覚を育てる：ピュイゼ・メソッドのすべてMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
ジャック・ピュイゼ‖[著] 三国清三‖監修 鳥取絹子‖訳 |
出版者
紀伊国屋書店 |
出版年
2004.9 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1009910566506 |
請求記号
498.5/10131 |
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タイトル／記事
いのちの授業：横田めぐみさんが教えてくれたことMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
横田滋‖[著] 横田早紀江‖[著] フォレストブックス‖編 |
出版者
いのちのことば社フォレストブックス |
出版年
2015.6 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000000870751 |
請求記号
391.61/ﾖｺ ｲ |
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タイトル／記事
あたしとひぐっちゃんの探偵日記 [3]MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
[3]：先生は誘拐犯? |
作成者
櫻井とりお‖著 |
出版者
小学館 |
出版年
2024.12 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001716615 |
請求記号
913.6/ｻｱ/3 |
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タイトル／記事
齋藤孝特別授業『銀の匙』MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
齋藤孝‖著 |
出版者
NHK出版 |
出版年
2018.3 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001115577 |
請求記号
913.6/ｻｲ ｻ |
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タイトル／記事
フィンランドの教育：教育システム・教師・学校・授業・メディア教育から読み解くMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
北川達夫‖編著 中川一史‖編著 中橋雄‖編著 |
出版者
フォーラム・A |
出版年
2016.4 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000000937379 |
請求記号
372.389/ｷﾀ ﾌ |
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タイトル／記事
入門情報リテラシーを育てる授業づくり：教室・学校図書館・ネット空間を結んでMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
鎌田和宏‖著 |
出版者
少年写真新聞社 |
出版年
2016.8 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000000972212 |
請求記号
375.1/ｶﾏ ﾆ |
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タイトル／記事
みんなの日本語初級Ⅱ第2版教え方の手引きMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
スリーエーネットワーク‖編著 |
出版者
スリーエーネットワーク |
出版年
2016.12 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001004633 |
請求記号
810.7/ｽﾘ ﾐ |
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タイトル／記事
中高生のための<うつ予防>心理教育授業：学校ですぐに実践できるMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
堤亜美‖著 下山晴彦‖監修 |
出版者
ミネルヴァ書房 |
出版年
2017.10 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001084247 |
請求記号
371.43/ﾂﾂ ﾁ |
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タイトル／記事
日本語教育実践入門：日本語の分析から教材・授業の創造までMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
近藤安月子‖著 丸山千歌‖著 |
出版者
東京大学出版会 |
出版年
2021.4 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001408351 |
請求記号
810.7/ｺﾝ ﾆ |
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タイトル／記事
「勉強しなさい」より「一緒にゲームしない?」：新型学習塾の最先端授業学習×ゲームをおうちで体験!MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
岩田拓真‖著 |
出版者
主婦と生活社 |
出版年
2021.7 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001425337 |
請求記号
379.9/ｲﾜ ﾍ |
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タイトル／記事
著作権ハンドブック：先生、勝手にコピーしちゃダメ 著作権を制する者は授業を制す!MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
宮武久佳‖著 大塚大‖著 |
出版者
東京書籍 |
出版年
2021.9 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001441584 |
請求記号
374/ﾐﾔ ﾁ |
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タイトル／記事
若松英輔特別授業『自分の感受性くらい』MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
若松英輔‖著 |
出版者
NHK出版 |
出版年
2018.12 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001186243 |
請求記号
911.52/ﾜｶ ﾜ |
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タイトル／記事
「人種」「民族」をどう教えるか：創られた概念の解体をめざしてMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
中山京子‖編著 東優也‖編著 太田満‖編著 森茂岳雄‖編著 |
出版者
明石書店 |
出版年
2020.12 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001379876 |
請求記号
371.5/ﾅｶ ｼ |
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タイトル／記事
社会科教育と災害・防災学習：東日本大震災に社会科はどう向き合うかMYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
日本社会科教育学会‖編 |
出版者
明石書店 |
出版年
2018.8 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001161151 |
請求記号
375.3/ﾆﾎ ｼ |
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タイトル／記事
あさのあつこ特別授業『マクベス』MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
あさのあつこ‖著 |
出版者
NHK出版 |
出版年
2019.3 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001209617 |
請求記号
932.5/ｱｻ ｱ |
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タイトル／記事
池上彰特別授業『君たちはどう生きるか』MYブックリストに登録 |
巻次／紙誌
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作成者
池上彰‖著 |
出版者
NHK出版 |
出版年
2019.2 |
掲載ページ
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種別
図書 |
資料群
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ID
1000001216474 |
請求記号
159.5/ｲｹ ｲ |
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