頑張りまっし 金沢ことば 先生いまむかし（３） 方言話す児童に「イエローカード」 コンプレックスを助長 国語教育も新たな局面 MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 方言はどこへ（６） 関西、九州弁は堂々と 地方の差、米国で浮き彫り 自己表現の手段にも イメージがない MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 方言はどこへ（１） ドラマに生活の息遣いを 重視される〝方言指導〟 雰囲気出す程度に 次代につなぐ視点で MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 方言はどこへ（４） 視覚で訴える文学の世界 音声なくても生き生きと 小さいカタカナ使い 「文は言を学ぶ」 MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 方言はどこへ（９） 場面に応じて使い分ける時代に 普段着の生活で生き続ける 共通語で話す努力 土地のにおいを MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（２） 「ガッパになる」は泳ぎがうまいこと？ 方言クイズで珍回答続出 はかいくは墓行く 生活の変化で衰退 MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（３） 家庭事情の変化で「おてま」も衰退 収入源は月ぎめ小遣いへ 駄賃、ほうびの意味 家の手伝いより勉強 MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（４） 「イシナとイシ」 「ツバキとツバ」 一字違いで「ウソやろー」 「ナ」の意味は？ 遊べる石も減少 MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（５） 「アンカ」「オジ」「コッパオジ」 家族制度の変遷を反映 ふとんに入れるもの 「木っ端」扱い？ MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（６） 「いじっかしー」「はがいしー」は健在 親からよくいわれる？ 共通語まざった意味 語感も関係？ MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（１０） 「どうするガ」から「どうするガン」へ 〝耳障り〟和らげるため？ 若い世代の新方言 鼻濁音の減少で MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（１１） 「ワシ」を使いだしたら大人のあかし？ かつては小学校でも奨励 児童の自立に関係 ふざけた場面で MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（１３） 「えとぉんねぇ」「ほんでぇんねぇ」 際立つイントネーション 共通語の「ね」が原因 公的場面はマイナス MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 子供の世界（１４） 「むずかしい」から「むっじー」へ 大人に分からない新方言 お手上げの表情で 仲間意識の確認 MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 先生いまむかし（１） 「方言」を矯正せんとするにあり」 明治の国語教育を象徴 「百万石時代の遺物」 御前講演では・・・ MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 先生いまむかし（４） 方言を教材にするのは難しい？ 必要性わかっているが・・・ 扱いかねて及び腰に 共通語と区別できず MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 先生いまむかし（５） 「地元の方言は授業の付録」 教科書の狙い、別にあり 「加賀囃子」を歌う 興味を引き出すには MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 先生いまむかし（６） 古い方言だけを扱う〝遺跡発掘〟授業も 児童の関心高めるには・・・ 学習教材の視点で 時間的余裕がない？ MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 先生いまむかし（７） 方言復権、「メンソーレ」に誇りを 沖縄では郷土文化の一つ 話せなくても理解を ラジオのニュースも MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 味わい再び（１） 「あったらもんな」と「おとましい」 物を大切にする心を象徴 古い着物は洋服に 諭しの気持ち込める MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 味わい再び（２） 「図書館から本かってきた」はヘン？ 「借りる」「買う」で勘違い 近所付き合いの中で 混乱避け一本化へ MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 味わい再び（３） 「ジャミジャミした」状態とは？ 疲れ目やテレビの乱れも ５０代以上に目立つ 東京では「ザーザー」 MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 味わい再び（４） 部屋がムタムタ話がチャガチャガ 方言を豊かにする擬態語 がむしゃらな様子も 「スースーする」とは MYブックリストに登録
頑張りまっし 金沢ことば 味わい再び（５） 「停車場」から「汽車」に乗り「尾山」へ 時代は移り変われど・・・ 「ごせっかくな」 「蒸気機関車」の時代 MYブックリストに登録
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