教育の世紀
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タイトル | 教育の世紀 |
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著編者等/著者名等 | 苅谷剛彦‖著 |
出版者 | 筑摩書房 |
出版年 | 2014.3 |
内容紹介 | 「大衆教育社会」の進展につれ、学校の担うべき理念が「個人の形成」から「個性の尊重」へと変質したとき、何が起こったのか? アメリカの経験を掘り下げることで、日本の教育が抱える根深い問題を浮き彫りにする。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 教育の世紀 |
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タイトルヨミ | キョウイクノセイキ |
サブタイトル | 大衆教育社会の源流 |
サブタイトルヨミ | タイシュウキョウイクシャカイノゲンリュウ |
シリーズ名 | ちくま学芸文庫/カ34-1 |
シリーズ名ヨミ | チクマガクゲイブンコカ-34-1 |
著編者等/著者名等 | 苅谷剛彦‖著 |
統一著者名 | 苅谷剛彦 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | カリヤタケヒコ |
出版者 | 筑摩書房 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2014.3 |
大きさ | 361p |
件名 | アメリカ合衆国-教育 |
分類 | 372.53,372.53 372.53 |
ISBN | 978-4-480-09599-2 |
マークNo | TRC000000014013033 |
タイトルコード | 1000000734736 |
資料番号 | 00000000000100175652 |
請求記号 | B372.53/カリ キ |
一般注記 | 初版:弘文堂 2004年刊 |
内容紹介 | 「大衆教育社会」の進展につれ、学校の担うべき理念が「個人の形成」から「個性の尊重」へと変質したとき、何が起こったのか? アメリカの経験を掘り下げることで、日本の教育が抱える根深い問題を浮き彫りにする。 |
種別 | 図書 |
受賞情報 | サントリー学芸賞(思想・歴史部門) |
配架場所 | 03137 |