教養としての認知科学
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タイトル | 教養としての認知科学 |
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著編者等/著者名等 | 鈴木宏昭‖著 |
出版者 | 東京大学出版会 |
出版年 | 2016.1 |
内容紹介 | 知性の意外な脆さ・儚さから、記憶や思考などの身近な高次認知の過程まで、新しい認知科学のもたらした知見を紹介。知られざる知性の姿を、その根拠となる認知科学や関連分野の研究とともに描き出す。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 教養としての認知科学 |
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タイトルヨミ | キョウヨウトシテノニンチカガク |
著編者等/著者名等 | 鈴木宏昭‖著 |
統一著者名 | 鈴木宏昭 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | スズキヒロアキ |
出版者 | 東京大学出版会 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2016.1 |
大きさ | 14,271,11p |
件名 | 認知科学 |
分類 | 007.1,007.1 007.1 |
ISBN | 978-4-13-012110-1 |
マークNo | TRC16004505 |
タイトルコード | 1000000918951 |
資料番号 | 009070988 |
請求記号 | 007.1/スス キ |
内容紹介 | 知性の意外な脆さ・儚さから、記憶や思考などの身近な高次認知の過程まで、新しい認知科学のもたらした知見を紹介。知られざる知性の姿を、その根拠となる認知科学や関連分野の研究とともに描き出す。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 034E0 |