特別支援教育と博物館
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全ての情報
| タイトル | 特別支援教育と博物館 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 駒見和夫‖編 筑波大学附属聴覚特別支援学校中学部‖編 |
| 出版者 | 同成社 |
| 出版年 | 2016.6 |
| 内容紹介 | ミュージアムリテラシーを育むために! 障害をもつ子どもたちが博物館を利用する時の障壁を、ノーマライゼーションの理念から検証し、楽しみながら学習する“博学連携”の実践理論と展望を指し示す。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 特別支援教育と博物館 |
|---|---|
| タイトルヨミ | トクベツシエンキョウイクトハクブツカン |
| サブタイトル | 博学連携のアクティブラーニング |
| サブタイトルヨミ | ハクガクレンケイノアクティブラーニング |
| 著編者等/著者名等 | 駒見和夫‖編 筑波大学附属聴覚特別支援学校中学部‖編 |
| 統一著者名 | 駒見和夫 筑波大学附属聴覚特別支援学校 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | コマミカズオ ツクバダイガクフゾクチョウカクトクベツシエンガッコウ |
| 出版者 | 同成社 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 2016.6 |
| 大きさ | 5,201p |
| 件名 | 特別支援教育 博物館 |
| 分類 | 378,378 378 |
| ISBN | 978-4-88621-729-5 |
| マークNo | TRC000000016032924 |
| タイトルコード | 1000000961108 |
| 資料番号 | 00000000000009115395 |
| 請求記号 | 378/コマ ト |
| 内容紹介 | ミュージアムリテラシーを育むために! 障害をもつ子どもたちが博物館を利用する時の障壁を、ノーマライゼーションの理念から検証し、楽しみながら学習する“博学連携”の実践理論と展望を指し示す。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
