ハーバード日本史教室
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タイトル | ハーバード日本史教室 |
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著編者等/著者名等 | 佐藤智恵‖著 アンドルー・ゴードン‖[述] デビッド・ハウエル‖[述] アルバート・クレイグ‖[述] イアン・ジャレッド・ミラー‖[述] エズラ・ヴォーゲル‖[述] ジェフリー・ジョーンズ‖[述] サンドラ・サッチャー‖[述] テオドル・ベスター‖[述] ジョセフ・ナイ‖[述] アマルティア・セン‖[述] |
出版者 | 中央公論新社 |
出版年 | 2017.10 |
内容紹介 | 世界最高の学び舎、ハーバード大学の教員や学生は日本史から何を学んでいるのか。アマルティア・セン、アンドルー・ゴードンら、ハーバード大の教授10人のインタビューを通して、世界から見た日本の価値を再発見する。 |
種別 | 図書 |
タイトル | ハーバード日本史教室 |
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タイトルヨミ | ハーバードニホンシキョウシツ |
シリーズ名 | 中公新書ラクレ/599 |
シリーズ名ヨミ | チュウコウシンショラクレ599 |
著編者等/著者名等 | 佐藤智恵‖著 アンドルー・ゴードン‖[述] デビッド・ハウエル‖[述] アルバート・クレイグ‖[述] イアン・ジャレッド・ミラー‖[述] エズラ・ヴォーゲル‖[述] ジェフリー・ジョーンズ‖[述] サンドラ・サッチャー‖[述] テオドル・ベスター‖[述] ジョセフ・ナイ‖[述] アマルティア・セン‖[述] |
統一著者名ヨミ | Gordon Andrew Howell David L. Craig Albert M. Miller Ian Jared Vogel Ezra F. Jones Geoffrey Sucher Sandra J. Bestor Theodore C. Nye Joseph S. Sen Amartya |
統一著者名 | 佐藤智恵 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | サトウチエ ゴードンアンドルー ハウエルデイビット L. クレイグアルバート M. ミラーイアン・ジャレッド ヴォーゲルエズラ F. ジョーンズジェフリー サッチャーサンドラ J. ベスターテオドール C. ナイジョセフ S. センアマルティア |
出版者 | 中央公論新社 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2017.10 |
大きさ | 254p |
件名 | 日本-歴史 |
分類 | 210.04,210.04 210.04 |
ISBN | 978-4-12-150599-6 |
マークNo | TRC000000017046786 |
タイトルコード | 1000001079415 |
資料番号 | 00000000000009380585 |
請求記号 | S210.04/サト ハ |
内容細目 | ハーバード大学と日本人 教養としての『源氏物語』と城山三郎 『忠臣蔵』に共感する学生たち 龍馬、西郷は「脇役」、木戸、大久保こそ「主役」 ハーバードの教授が涙する被災地の物語 世界に日本という国があってよかった 渋沢栄一ならトランプにこう忠告する 昭和天皇のモラルリーダーシップ 築地市場から見えてくる日本の強みと弱み 日本は核武装すべきか 格差を広げないサムライ資本主義 |
内容紹介 | 世界最高の学び舎、ハーバード大学の教員や学生は日本史から何を学んでいるのか。アマルティア・セン、アンドルー・ゴードンら、ハーバード大の教授10人のインタビューを通して、世界から見た日本の価値を再発見する。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03121 |