教育社会学の20人

• タイトルヨミ: キョウイクシャカイガクノニジュウニン
• サブタイトル: オーラル・ヒストリーでたどる日本の教育社会学
• サブタイトルヨミ: オーラルヒストリーデタドルニホンノキョウイクシャカイガク
• 著編者等／著者名等: 日本教育社会学会‖編 加野芳正‖責任編集 吉田文‖責任編集 飯田浩之‖責任編集
• 統一著者名: 日本教育社会学会 加野芳正 吉田文 飯田浩之
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: ニホンキョウイクシャカイガッカイ カノヨシマサ ヨシダアヤ イイダヒロユキ
• 出版者: 東洋館出版社
• 出版地: 東京
• 出版年: 2018.9
• 大きさ: 277,11p
• 件名: 教育社会学
• 分類: 371.3,371.3 371.3
• ISBN: 978-4-491-03583-3
• マークNo: TRC18041696
• タイトルコード: 1000001164736
• 資料番号: 100161801
• 請求記号: 371.3/ﾆﾎ ｷ
• 内容細目: 七〇周年事業とオーラル・ヒストリーでたどる教育社会学の展開 教育学から教育社会学へ 教育現実にセンシティブに迫る 「新しい」教育社会学の確立をめざす 教育の歴史社会学 女性研究者の草分け 留学と国際的研究の先駆け 子ども調査の五〇年 「社会力」をキーワードに デュルケーム、同和教育 アカデミックプロフェッションの研究 多様なフロンティアの開拓 ゲリラ戦法をめざす教育社会学 政策志向の教育社会学 政策科学への道 学校と教師の研究 ウェーバーからみた学校像 生徒指導と道徳教育 調査研究の草分け、ICU 教育社会学の開拓者 研究拠点構築の担い手
• 内容紹介: 戦後発足した教育社会学という学問領域はどのような形で発展を遂げていったのか。一時代を築いた20人の研究者たちの「証言記録」をもとに、オーラル・ヒストリーならではの「新しい事実を発掘」し、後世に伝える試み。
• 種別: 図書
• 配架場所: 034B0