子どもの学ぶ権利と多様な学び
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全ての情報
| タイトル | 子どもの学ぶ権利と多様な学び |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 喜多明人‖編著 |
| 出版者 | エイデル研究所 |
| 出版年 | 2020.2 |
| 内容紹介 | 「学校外の多様な学び」に注目しつつ、学校内部の「子どもの人権」問題にもメスを入れ、今後の学校の行く末や方向性を明らかにする。子どもの自己肯定感の低下や、子どもに向けられた暴力等の問題について取り組んだ研究成果。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 子どもの学ぶ権利と多様な学び |
|---|---|
| タイトルヨミ | コドモノマナブケンリトタヨウナマナビ |
| サブタイトル | 誰もが安心して学べる社会へ |
| サブタイトルヨミ | ダレモガアンシンシテマナベルシャカイエ |
| 著編者等/著者名等 | 喜多明人‖編著 |
| 統一著者名 | 喜多明人 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | キタアキト |
| 出版者 | エイデル研究所 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 2020.2 |
| 大きさ | 282p |
| 件名 | 教育 子どもの権利条約 |
| 分類 | 370.4,370.4 370.4 |
| ISBN | 978-4-87168-645-7 |
| マークNo | TRC000000020004990 |
| タイトルコード | 1000001295415 |
| 資料番号 | 00000000000100467083 |
| 請求記号 | 370.4/キタ コ |
| 内容紹介 | 「学校外の多様な学び」に注目しつつ、学校内部の「子どもの人権」問題にもメスを入れ、今後の学校の行く末や方向性を明らかにする。子どもの自己肯定感の低下や、子どもに向けられた暴力等の問題について取り組んだ研究成果。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
