探究学校図書館学 第4巻
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タイトル | 探究学校図書館学 第4巻 第4巻 |
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著編者等/著者名等 | 全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会‖編著 |
出版者 | 全国学校図書館協議会 |
出版年 | 2020.2 |
内容紹介 | 新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」での授業改善を推進する司書教諭養成のためのテキスト。第4巻は、子供の読書環境、発達段階に応じた読書指導、地域社会との連携など、読書と豊かな人間性について解説。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 探究学校図書館学 第4巻 第4巻 |
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タイトルヨミ | タンキュウガッコウトショカンガク |
各巻書名 | 読書と豊かな人間性 |
各巻書名ヨミ | ドクショ ト ユタカ ナ ニンゲンセイ |
著編者等/著者名等 | 全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会‖編著 |
統一著者名 | 全国学校図書館協議会 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ゼンコクガッコウトショカンキョウギカイ |
出版者 | 全国学校図書館協議会 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2020.2 |
大きさ | 199p |
件名 | 学校図書館 |
分類 | 017.08,017.08 017.08 |
ISBN | 978-4-7933-2277-8 |
マークNo | TRC20011844 |
タイトルコード | 1000001306226 |
資料番号 | 009623554 |
請求記号 | 017.08/セン タ/4 |
内容紹介 | 新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」での授業改善を推進する司書教諭養成のためのテキスト。第4巻は、子供の読書環境、発達段階に応じた読書指導、地域社会との連携など、読書と豊かな人間性について解説。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03101 |