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教育は何を評価してきたのか

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タイトル 教育は何を評価してきたのか
著編者等/著者名等 本田由紀‖著
出版者 岩波書店
出版年 2020.3
内容紹介 日本社会が息苦しい原因は、教育をめぐる磁場にあった。能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。
種別 図書
タイトル 教育は何を評価してきたのか
タイトルヨミ キョウイクワナニオヒョウカシテキタノカ
シリーズ名 岩波新書 新赤版/1829
シリーズ名ヨミ イワナミシンショシンアカバン1829
著編者等/著者名等 本田由紀‖著
統一著者名 本田由紀
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ ホンダユキ
出版者 岩波書店
出版地 東京
出版年 2020.3
大きさ 8,253p
件名 日本-教育
分類 372.106,372.106 372.1
ISBN 978-4-00-431829-3
マークNo TRC20014562
タイトルコード 1000001310674
資料番号 009888975
請求記号 S372.106/ホン キ
内容紹介 日本社会が息苦しい原因は、教育をめぐる磁場にあった。能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。
種別 図書
配架場所 03137

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