「第三の場」としての学校図書館
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全ての情報
| タイトル | 「第三の場」としての学校図書館 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 久野和子‖著 |
| 出版者 | 松籟社 |
| 出版年 | 2020.3 |
| 内容紹介 | 現代社会における学校図書館の新たなあり方と可能性とは。子どもたちが学級や学校の枠を越えて共に学び、共に生きる「場」としての学校図書館について検討。その教育的・文化的機能と価値、社会的意義と役割を考察する。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 「第三の場」としての学校図書館 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ダイサンノバトシテノガッコウトショカン |
| サブタイトル | 多様な「学び」「文化」「つながり」の共創 |
| サブタイトルヨミ | タヨウナマナビブンカツナガリノキョウソウ |
| 著編者等/著者名等 | 久野和子‖著 |
| 統一著者名 | 久野和子 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | クノカズコ |
| 出版者 | 松籟社 |
| 出版地 | 京都 |
| 出版年 | 2020.3 |
| 大きさ | 5,209p |
| 件名 | 学校図書館 |
| 分類 | 017,017 017 |
| ISBN | 978-4-87984-386-9 |
| マークNo | TRC000000020017664 |
| タイトルコード | 1000001316725 |
| 資料番号 | 00000000000009925157 |
| 請求記号 | 017/クノ タ |
| 内容紹介 | 現代社会における学校図書館の新たなあり方と可能性とは。子どもたちが学級や学校の枠を越えて共に学び、共に生きる「場」としての学校図書館について検討。その教育的・文化的機能と価値、社会的意義と役割を考察する。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03101 |
