探究学校図書館学 第2巻
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タイトル | 探究学校図書館学 第2巻 第2巻 |
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著編者等/著者名等 | 全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会‖編著 |
出版者 | 全国学校図書館協議会 |
出版年 | 2020.4 |
内容紹介 | 新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」での授業改善を推進する司書教諭養成のためのテキスト。第2巻は、学校図書館メディアの意義と役割、コレクション構築や組織化の理論と実際などについて解説する。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 探究学校図書館学 第2巻 第2巻 |
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タイトルヨミ | タンキュウガッコウトショカンガク |
各巻書名 | 学校図書館メディアの構成 |
各巻書名ヨミ | ガッコウ トショカン メディア ノ コウセイ |
著編者等/著者名等 | 全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会‖編著 |
統一著者名 | 全国学校図書館協議会 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ゼンコクガッコウトショカンキョウギカイ |
出版者 | 全国学校図書館協議会 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2020.4 |
大きさ | 173p |
件名 | 学校図書館 |
分類 | 017.08,017.08 017.08 |
ISBN | 978-4-7933-2275-4 |
マークNo | TRC000000020020331 |
タイトルコード | 1000001319820 |
資料番号 | 00000000000009927369 |
請求記号 | 017.08/セン タ/2 |
内容紹介 | 新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」での授業改善を推進する司書教諭養成のためのテキスト。第2巻は、学校図書館メディアの意義と役割、コレクション構築や組織化の理論と実際などについて解説する。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03101 |