反転授業の実践知
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タイトル | 反転授業の実践知 |
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著編者等/著者名等 | 中西洋介‖著 反転授業研究会・問学教育研究部‖編 |
出版者 | 明石書店 |
出版年 | 2020.7 |
内容紹介 | 新時代の学びを支えるICT教育をどう有効活用し、また何を注意するべきか。「反転授業」の実践者が、人間を中心に据えた教育本来の姿に着目し、変わりゆくICT教育の実践に対応する知見を21の提言にまとめる。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 反転授業の実践知 |
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タイトルヨミ | ハンテンジュギョウノジッセンチ |
サブタイトル | ICT教育を生かす「新しい学び」21の提言 |
サブタイトルヨミ | アイシーティーキョウイクオイカスアタラシイマナビニジュウイチノテイゲン |
著編者等/著者名等 | 中西洋介‖著 反転授業研究会・問学教育研究部‖編 |
統一著者名 | 中西洋介 反転授業研究会 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ナカニシヨウスケ ハンテンジュギョウケンキュウカイ |
出版者 | 明石書店 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2020.7 |
大きさ | 208p |
件名 | 学習指導 |
分類 | 375.1,375.1 375.1 |
ISBN | 978-4-7503-5046-2 |
マークNo | TRC000000020029586 |
タイトルコード | 1000001335345 |
資料番号 | 00000000000009965906 |
請求記号 | 375.1/ナカ ハ |
内容紹介 | 新時代の学びを支えるICT教育をどう有効活用し、また何を注意するべきか。「反転授業」の実践者が、人間を中心に据えた教育本来の姿に着目し、変わりゆくICT教育の実践に対応する知見を21の提言にまとめる。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03137 |