韓国のオルタナティブスクール
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全ての情報
タイトル | 韓国のオルタナティブスクール |
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著編者等/著者名等 | 宋美蘭‖編著 |
出版者 | 明石書店 |
出版年 | 2021.2 |
内容紹介 | <学業中断(韓国)><不登校(日本)>の問題を乗り越えるには、従来とは異なる新しい包容的な学校のあり方が求められている。韓国の代案教育・代案学校の誕生の背景・創設に至る軌跡とその歩みの全容を解明する。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 韓国のオルタナティブスクール |
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タイトルヨミ | カンコクノオルタナティブスクール |
サブタイトル | 子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ |
サブタイトルヨミ | コドモノイキカタオササエルタヨウナマナビノホショウエ |
著編者等/著者名等 | 宋美蘭‖編著 |
統一著者名 | 宋美蘭 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ソンミラン |
出版者 | 明石書店 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2021.2 |
大きさ | 214p |
件名 | 韓国-教育 |
分類 | 372.21,372.21 |
ISBN | 978-4-7503-5158-2 |
マークNo | TRC000000021008082 |
タイトルコード | 1000001391577 |
資料番号 | 00000000000010099364 |
請求記号 | 372.21/ソン カ |
内容細目 | 韓国のオルタナティブスクールの20年のあゆみの諸相 韓国の代案教育運動の生成展開過程とその性格 韓国のオルタナティブスクールの制度・類型とその特徴 若者が創造する教育・文化・福祉・労働と学校づくり 「非主流社会」を生きるオルタナティブスクール卒業生の「学校」から社会への移行の困難 子どもの生き方を支える学びの構造と成立条件 韓国農村部のオルタナティブスクールの教育実践 堤川市徳山面における農村共同体研究所の地域づくり実践 子ども・教師・親の生き方と学校教育・マウルづくりの一体的展開 |
内容紹介 | <学業中断(韓国)><不登校(日本)>の問題を乗り越えるには、従来とは異なる新しい包容的な学校のあり方が求められている。韓国の代案教育・代案学校の誕生の背景・創設に至る軌跡とその歩みの全容を解明する。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03137 |