教育論の新常識

• タイトルヨミ: キョウイクロンノシンジョウシキ
• サブタイトル: 格差・学力・政策・未来
• サブタイトルヨミ: カクサガクリョクセイサクミライ
• シリーズ名: 中公新書ラクレ／740
• シリーズ名ヨミ: チュウコウシンショラクレ740
• 著編者等／著者名等: 松岡亮二‖編著
• 統一著者名: 松岡亮二
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: マツオカリョウジ
• 出版者: 中央公論新社
• 出版地: 東京
• 出版年: 2021.9
• 大きさ: 366p
• 件名: 日本-教育
• 分類: 372.107,372.107
• ISBN: 978-4-12-150740-2
• マークNo: TRC000000021037075
• タイトルコード: 1000001444058
• 資料番号: 00000000000100703974
• 請求記号: S372.107/ﾏﾂ ｷ
• 内容細目: 日本社会が直視してこなかった「教育格差」 地方と国、教育行政の挑戦 ICT導入で格差拡大 日本の学校がアメリカ化する日 「性別」があふれる学校は変われるのか 多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか 「論理国語」という問題 ぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る 「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実 大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか 「広く浅い」学びから脱却せよ GIGAスクールに子どもたちの未来は託せるか 推計作業を通して見えた不毛 大学無償化法の何が問題か 教員という「聖職」に潜むリスク 改革のための改革を止めることこそ改革 データと研究に基づかない思いつきの教育政策議論 データと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない 全国学テは問題点だらけ 世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査 経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか
• 内容紹介: 入試改革はどうなっているのか? 今後の鍵を握るデジタル化の功罪は? 日本の教育について、いま注目の20のキーワードを、研究知見やデータとともにわかりやすく解説する。『中央公論』等掲載に書き下ろしを加え新書化。
• 種別: 図書
• 配架場所: 03137