子どもから障害児を「分けない教育」の戦後史
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全ての情報
| タイトル | 子どもから障害児を「分けない教育」の戦後史 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 久米祐子‖著 |
| 出版者 | 福岡県人権研究所 |
| 出版年 | 2022.3 |
| 内容紹介 | 占領期〜1950年代に生活指導の考え方から成立した、子どもから障害児を「分けない教育」。その歴史を掘り起こし、方法や名称が生まれた経過を明らかにする。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 子どもから障害児を「分けない教育」の戦後史 |
|---|---|
| タイトルヨミ | コドモカラショウガイジオワケナイキョウイクノセンゴシ |
| サブタイトル | インクルーシブ教育とは |
| サブタイトルヨミ | インクルーシブキョウイクトワ |
| 著編者等/著者名等 | 久米祐子‖著 |
| 統一著者名 | 久米祐子 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | クメユウコ |
| 出版者 | 福岡県人権研究所 |
| 出版地 | 福岡 |
| 出版年 | 2022.3 |
| 大きさ | 227,5p |
| 件名 | インクルーシブ教育-歴史 |
| 分類 | 378.021,378.021, |
| ISBN | 978-4-910785-04-2 |
| マークNo | TRC000000022016859 |
| タイトルコード | 1000001506676 |
| 資料番号 | 00000000000100761899 |
| 請求記号 | 378.021/クメ コ |
| 内容紹介 | 占領期〜1950年代に生活指導の考え方から成立した、子どもから障害児を「分けない教育」。その歴史を掘り起こし、方法や名称が生まれた経過を明らかにする。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
