中学校の学習評価ハンドブック
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全ての情報
| タイトル | 中学校の学習評価ハンドブック |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 田中博之‖編著 |
| 出版者 | 学事出版 |
| 出版年 | 2024.5 |
| 内容紹介 | 中学校の新しい学習指導要領に対応した多様な学習評価の在り方とは。学習指導要領の趣旨に基づいて具体的な学習評価の事例を紹介し、用語の基礎から、ルーブリック評価という発展的な内容までわかりやすく解説する。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 中学校の学習評価ハンドブック |
|---|---|
| タイトルヨミ | チュウガッコウノガクシュウヒョウカハンドブック |
| サブタイトル | 用語の基礎理解からルーブリック評価まで この1冊でよく分かる! |
| サブタイトルヨミ | ヨウゴノキソリカイカラルーブリックヒョウカマデ コノイッサツデヨクワカル |
| 著編者等/著者名等 | 田中博之‖編著 |
| 統一著者名 | 田中博之 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | タナカヒロユキ |
| 出版者 | 学事出版 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 2024.5 |
| 大きさ | 213p |
| 件名 | 教育評価 |
| 分類 | 375.17,375.17 |
| ISBN | 978-4-7619-3003-5 |
| マークNo | TRC24018091 |
| タイトルコード | 1000001670430 |
| 資料番号 | 100985456 |
| 請求記号 | 375.17/タナ チ |
| 内容紹介 | 中学校の新しい学習指導要領に対応した多様な学習評価の在り方とは。学習指導要領の趣旨に基づいて具体的な学習評価の事例を紹介し、用語の基礎から、ルーブリック評価という発展的な内容までわかりやすく解説する。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
