学校図書館活用を組織論で考える
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タイトル | 学校図書館活用を組織論で考える |
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著編者等/著者名等 | 松本美智子‖著 |
出版者 | 樹村房 |
出版年 | 2024.12 |
内容紹介 | 教員が学校図書館活用を行うためには、学校図書館担当者(司書教諭と学校司書)の支援、つまり協働が求められる。組織論の視点から、両者が協働を構築する方法を検討し、協働構築の理論的枠組みと具体的方法を新しく提案する。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 学校図書館活用を組織論で考える |
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タイトルヨミ | ガッコウトショカンカツヨウオソシキロンデカンガエル |
サブタイトル | 教員・司書教諭・学校司書の協働構築 |
サブタイトルヨミ | キョウインシショキョウユガッコウシショノキョウドウコウチク |
著編者等/著者名等 | 松本美智子‖著 |
統一著者名 | 松本美智子 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | マツモトミチコ |
出版者 | 樹村房 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2024.12 |
大きさ | 6,206p |
件名 | 学校図書館 教員 司書教諭 学校司書 |
分類 | 017,017 |
ISBN | 978-4-88367-399-5 |
マークNo | TRC25001406 |
タイトルコード | 1000001721793 |
資料番号 | 010841641 |
請求記号 | 017/マツ カ |
内容紹介 | 教員が学校図書館活用を行うためには、学校図書館担当者(司書教諭と学校司書)の支援、つまり協働が求められる。組織論の視点から、両者が協働を構築する方法を検討し、協働構築の理論的枠組みと具体的方法を新しく提案する。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03101 |