育つ人
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全ての情報
| タイトル | 育つ人 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 望月重信‖編 |
| 出版者 | 学文社 |
| 出版年 | 1996.2 |
| 内容紹介 | 1.教育的関係成立のパラドックス 2.「学歴社会」における「育ち」と「自立」 3.学校の「きまり」再考 4.物語の教師/教師の物語 5.選別の社会心理 6.学校現場の<現実>構成と不可視な領域 ほか2章 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 育つ人 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ソダツヒト |
| サブタイトル | 可塑と統制の社会心理 |
| サブタイトルヨミ | カソトトウセイノシャカイシンリ |
| シリーズ名 | 現代人の社会心理/ |
| シリーズ名ヨミ | ゲンダイジンノシャカイシンリ |
| 著編者等/著者名等 | 望月重信‖編 |
| 統一著者名 | 望月重信 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | モチズキシゲノブ |
| 出版者 | 学文社 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 1996.2 |
| 大きさ | 191p |
| 件名 | 教育社会学 |
| 分類 | 371.3,371.3 371.3 |
| ISBN | 4-7620-0619-X |
| マークNo | TRC000000096007556 |
| タイトルコード | 1009710011870 |
| 資料番号 | 00000000000004993127 |
| 請求記号 | 371.3/55 |
| 内容紹介 | 1.教育的関係成立のパラドックス 2.「学歴社会」における「育ち」と「自立」 3.学校の「きまり」再考 4.物語の教師/教師の物語 5.選別の社会心理 6.学校現場の<現実>構成と不可視な領域 ほか2章 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 034B0 |
