どんな人間がこの時代を生きぬくか
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全ての情報
| タイトル | どんな人間がこの時代を生きぬくか |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 公文毅‖著者代表 |
| 出版者 | 河出書房新社 |
| 出版年 | 1997.9 |
| 内容紹介 | 学校を出てから必要になる知識は人それぞれであり、義務教育では知識そのものでなく、知識の獲得の方法を教えるべきではないか。加藤周一や陳舜臣、養老孟司ら18人が示す新しい教育概念。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | どんな人間がこの時代を生きぬくか |
|---|---|
| タイトルヨミ | ドンナニンゲンガコノジダイオイキヌクカ |
| 著編者等/著者名等 | 公文毅‖著者代表 |
| 統一著者名 | 公文毅 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | クモンタケシ |
| 出版者 | 河出書房新社 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 1997.9 |
| 大きさ | 286p |
| 件名 | 教育 |
| 分類 | 370.4,370.4 370.4 |
| ISBN | 4-309-90176-X |
| マークNo | TRC000000097035469 |
| タイトルコード | 1009710198168 |
| 資料番号 | 00000000000005235718 |
| 請求記号 | 370.4/10014 |
| 内容細目 | 創造力と勇気をどう育てるか 雌文化の国、日本 サルから何を学べるか 死体と向かいあってわかったこと 中国から何を学ぶか 独創性を失った日本人 達成感が生まれる教育を 物質文明から生命文明へ 読み書きそろばんこそ教育の原点 子供の可能性を引き出す 国際化と日本人 教育の原形は何か 創造が人間の才能を耕す 人はみな生かされている すこし上の目標を与えよう ことばが人を作る 民族の知恵が豊かな時代を作る どんな人間が時代に適応できるか |
| 内容紹介 | 学校を出てから必要になる知識は人それぞれであり、義務教育では知識そのものでなく、知識の獲得の方法を教えるべきではないか。加藤周一や陳舜臣、養老孟司ら18人が示す新しい教育概念。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 034B0 |
