多面的にものを見る力論理的に考える力を育てる数学の授業

• タイトルヨミ: タメンテキニモノオミルチカラロンリテキニカンガエルチカラオソダテルスウガクノジュギョウ
• サブタイトル: オープンアプローチによる学び
• サブタイトルヨミ: オープンアプローチニヨルマナビ
• 著編者等／著者名等: 青山庸‖編著
• 統一著者名: 青山庸
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: アオヤマイサオ
• 出版者: 東洋館出版社
• 出版地: 東京
• 出版年: 2004.7
• 大きさ: 217p
• 件名: 数学科
• 分類: 375.413,375.413 375.413
• ISBN: 4-491-02011-6
• マークNo: TRC04037913
• タイトルコード: 1009910548934
• 資料番号: 006612303
• 請求記号: 375.4/10042
• 内容紹介: 自ら学び多面的にものを考える力・論理的に考える力の育成、子どもが能力・興味に応じて選択できる学習の場の設定などの今日的課題に対応する「オープンアプローチ」による数学の授業について解説する。
• 種別: 図書
• 配架場所: 034B0