建築を拓く

• タイトルヨミ: ケンチクオヒラク
• サブタイトル: 建築・都市・環境を学ぶ次世代オリエンテーション
• サブタイトルヨミ: ケンチクトシカンキョウオマナブジセダイオリエンテーション
• 著編者等／著者名等: 日本建築学会‖編
• 統一著者名: 日本建築学会
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: ニホンケンチクガッカイ
• 出版者: 鹿島出版会
• 出版地: 東京
• 出版年: 2004.10
• 大きさ: 236p
• 件名: 建築
• 分類: 520.4,520.4 520.4
• ISBN: 4-306-04442-4
• マークNo: TRC000000004054161
• タイトルコード: 1009910574025
• 資料番号: 00000000000006694962
• 請求記号: 520.4/10056
• 内容細目: 対談：建築的思考を鍛える、スキルを拡張する 付録建築を拓くブックナビゲーション 工学と直感力、そして領域横断できるコミュニケーション力を スペシャリストでゼネラリストで、さらにマネージャーとして 面白がってなんでもやる、それを明日の自分の展開につなげていくこと チャレンジの気持ちがある人にはハッピーな時代 人間の五感を大切に考える設計をめざして 既存の職能概念を一度ゼロにして、空間に関わる職能を自分でつくり上げること 建築を社会とどのようにつなげていくかを考えること 継続してチャレンジし続ける中で見えてくること 提案をリアライズへつなげる意志/原動力 社会にコミットしたくてアルバイトしつづけた学生時代の財産 現実の生活の状況を事実として見ること・知ること・展開すること 自分でやってみて、何を自分のセンサーが感じるかを突き詰めてみること 「心地よい」を感じる自分の感性脳を活性化させる 夢をもつ、夢をみる、そして表現する 発想の大元のデザインを考えることがオリジナリティを生む 空間のデザインは経験をデザインすること、そのためにプレデザインを意識すること 「こうありたい」と思いつつ、柔軟に、広くコミュニケーションを 人とプロジェクトを通じて変えていく次世代の地域づくり 技術の先にある新しい使い方と新しい体験を見出すこと 生活の中でみんなが幸せに感じることを考えること 他をいろいろ見ることから拡がる展開力 建築とメディアで状況をつくる 時代性を見極め、何のために、何をつくるのか 何かすれば、必ず何かにつながっていく面白がり方 「自分はどう思うのか?」を本気で考えることから拡がる世界 大学の建築教育という環境 インタビュー：グローバルな人材を育てる建築教育の展開 ワークショップ 中里村新庁舎の転用方法を探るワークショップ 学生がつくり、つくられるまち 災害から学ぶ建築家の職能 インターンシップのススメ 石に学ぶ 実物教材で学ぶ伝統建築の技 二部学生のポテンシャル引き出す建築教育 メディア社会と建築デザイン ネットワークで広がるまちづくりコミュニケーション コラボレーションマインドを育むデザインスタジオ インターネットで造形芸術を学ぼう! 建築教育とデジタル技術の融合 自分らしく生きるための生涯学習 子供から大人までの建築学習 デザインを通した人づくり 社会人のための建築学習企業で建築は学べるか 資格とスキルバージョンアップ 働きながら建築を学ぶ 次世代の若手建築家を育てる 大都市でも学べる木造伝統技能 建築とはフロントサイドクリエイター 建築とは生活を創造・想像すること 建築教育とITに関するアンケート 建築職能リノベーション時代
• 内容紹介: 転換期を迎えた今、建築を学ぶ者に何ができるのか、何が求められるのか。先駆者たちへのインタビュー、実践的な教育の現場からのレポートなどを収録した、建築的フィールドを拡張する職能リノベーションガイド。
• 種別: 図書
• 配架場所: 034B0