かかわりの教育学
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全ての情報
| タイトル | かかわりの教育学 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 岡田敬司‖著 |
| 出版者 | ミネルヴァ書房 |
| 出版年 | 2006.10 |
| 内容紹介 | 教師は何を根拠に他者である子どもを指導するのか。人と人との出会い、精神と精神の出会いにおいて出現する作用を、権力的かかわり、認知葛藤的かかわりなど4種に分解し、愛と権威の教育関係論を突破することを試みる。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | かかわりの教育学 |
|---|---|
| タイトルヨミ | カカワリノキョウイクガク |
| サブタイトル | 教育役割くずし試論 |
| サブタイトルヨミ | キョウイクヤクワリクズシシロン |
| 著編者等/著者名等 | 岡田敬司‖著 |
| 統一著者名 | 岡田敬司 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | オカダ,ケイジ |
| 出版者 | ミネルヴァ書房 |
| 出版地 | 京都 |
| 出版年 | 2006.10 |
| 大きさ | 6,259,4p |
| 件名 | 教育学 |
| 分類 | 371,371 371 |
| ISBN | 4-623-04703-2 |
| マークNo | TRC000000006052165 |
| タイトルコード | 1009910774597 |
| 資料番号 | 00000000000007147846 |
| 請求記号 | 371/10009 |
| 内容紹介 | 教師は何を根拠に他者である子どもを指導するのか。人と人との出会い、精神と精神の出会いにおいて出現する作用を、権力的かかわり、認知葛藤的かかわりなど4種に分解し、愛と権威の教育関係論を突破することを試みる。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 034B0 |
