ADHDの理解と援助
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全ての情報
タイトル | ADHDの理解と援助 |
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著編者等/著者名等 | 小野次朗‖編著 小枝達也‖編著 |
出版者 | ミネルヴァ書房 |
出版年 | 2011.8 |
内容紹介 | 「ADHD」という言葉は広く認知されるようになった。次の段階として理解を深化させ、具体的な援助に結び付けていくことを目的に、最新の研究、科学的根拠に基づきながらADHDの本質に迫る。 |
種別 | 図書 |
タイトル | ADHDの理解と援助 |
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タイトルヨミ | エーディーエイチディーノリカイトエンジョ |
シリーズ名 | 別冊発達/31 |
シリーズ名ヨミ | ベッサツハッタツ31 |
著編者等/著者名等 | 小野次朗‖編著 小枝達也‖編著 |
統一著者名 | 小野次朗 小枝達也 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | オノジロウ コエダタツヤ |
出版者 | ミネルヴァ書房 |
出版地 | 京都 |
出版年 | 2011.8 |
大きさ | 8,219p |
件名 | 注意欠陥多動性障害 |
分類 | 378.8,378 378 |
ISBN | 978-4-623-05906-5 |
マークNo | TRC11039325 |
タイトルコード | 1100000471747 |
資料番号 | 009767278 |
請求記号 | 378.8/オノ エ |
内容細目 | ADHDの可能性 ADHD治療教育の今後の展望 ADHDの歴史 診断基準の変遷と現状 脳科学から見たADHD 遺伝、遺伝子とADHD ADHDの疫学 ADHDの行動特徴と評価のポイント 幼児期、学童期の特徴・症状 思春期・青年期の特徴・症状 成人期の特徴・症状 併存症状 小児科的二次障害 精神科的二次障害 アセスメントの意味と役割 医学的検査 WISC-Ⅲ K-ABC DN-CAS認知評価システム 注意持続に関するアセスメント 薬物治療と非薬物治療 ペアレントトレーニング、ティーチャートレーニングとその効果 ソーシャルスキルトレーニング 薬物治療 非行化した子どもと保護者への指導 サマートリートメントプログラム ADHDを取り巻く様々な問題、視点 ADHDと広汎性発達障害の合併 広汎性発達障害の薬物療法 ADHDとLD 子ども虐待とADHD ADHD/PDD合併の指導困難事例を通して 正常と異常の考え方 |
内容紹介 | 「ADHD」という言葉は広く認知されるようになった。次の段階として理解を深化させ、具体的な援助に結び付けていくことを目的に、最新の研究、科学的根拠に基づきながらADHDの本質に迫る。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03137 |