ADHDの理解と援助
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全ての情報
| タイトル | ADHDの理解と援助 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 小野次朗‖編著 小枝達也‖編著 |
| 出版者 | ミネルヴァ書房 |
| 出版年 | 2011.8 |
| 内容紹介 | 「ADHD」という言葉は広く認知されるようになった。次の段階として理解を深化させ、具体的な援助に結び付けていくことを目的に、最新の研究、科学的根拠に基づきながらADHDの本質に迫る。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | ADHDの理解と援助 |
|---|---|
| タイトルヨミ | エーディーエイチディーノリカイトエンジョ |
| シリーズ名 | 別冊発達 31 |
| シリーズ名ヨミ | ベッサツハッタツ 31 |
| 著編者等/著者名等 | 小野次朗‖編著 小枝達也‖編著 |
| 統一著者名 | 小野次朗 小枝達也 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | オノジロウ コエダタツヤ |
| 出版者 | ミネルヴァ書房 |
| 出版地 | 京都 |
| 出版年 | 2011.8 |
| 大きさ | 8,219p |
| 件名 | 注意欠陥多動性障害 |
| 分類 | 378.8,378 378 |
| ISBN | 978-4-623-05906-5 |
| マークNo | TRC11039325 |
| タイトルコード | 1100000471747 |
| 資料番号 | 009767278 |
| 請求記号 | 378.8/オノ エ |
| 内容細目 | ADHDの可能性 ADHD治療教育の今後の展望 ADHDの歴史 診断基準の変遷と現状 脳科学から見たADHD 遺伝、遺伝子とADHD ADHDの疫学 ADHDの行動特徴と評価のポイント 幼児期、学童期の特徴・症状 思春期・青年期の特徴・症状 成人期の特徴・症状 併存症状 小児科的二次障害 精神科的二次障害 アセスメントの意味と役割 医学的検査 WISC-Ⅲ K-ABC DN-CAS認知評価システム 注意持続に関するアセスメント 薬物治療と非薬物治療 ペアレントトレーニング、ティーチャートレーニングとその効果 ソーシャルスキルトレーニング 薬物治療 非行化した子どもと保護者への指導 サマートリートメントプログラム ADHDを取り巻く様々な問題、視点 ADHDと広汎性発達障害の合併 広汎性発達障害の薬物療法 ADHDとLD 子ども虐待とADHD ADHD/PDD合併の指導困難事例を通して 正常と異常の考え方 |
| 内容紹介 | 「ADHD」という言葉は広く認知されるようになった。次の段階として理解を深化させ、具体的な援助に結び付けていくことを目的に、最新の研究、科学的根拠に基づきながらADHDの本質に迫る。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
