シリーズ現場 高校再編地元に危機感 県の推進会議最終提言へ 経済効果損失や生徒の流出懸念「地域の実情くみ取って」 MYブックリストに登録
カテキョー小矢田の家庭教育こ～やったら！ 2020年度の教育改革、すでに完了 学力の土台は小学校で学ぶ「知識・技能」 MYブックリストに登録
算術学力増進法 MYブックリストに登録
新教育と学力低下 MYブックリストに登録
全国学力調査報告書 昭和35年度 MYブックリストに登録
教育 昭和26年11～2024-3 MYブックリストに登録
「高等学校学力向上実践モデル事業」2実施報告書 [平成21年度-平成23年度] MYブックリストに登録
フィンランドはもう「学力」の先を行っている MYブックリストに登録
学力を高める「朝の読書」 MYブックリストに登録
学力も人間力も伸ばす子育て51のヒント MYブックリストに登録
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子どもの「数学力」が自然に育つ2歳からの言葉がけ MYブックリストに登録
学力喪失 MYブックリストに登録
PISA調査の解剖 MYブックリストに登録
世界をひらく数学的リテラシー MYブックリストに登録
国際学力調査からみる日本の教育システム MYブックリストに登録
能登１２校統合最終提言 県立高再編 推進会議 教育長「早急に」地元の反発必至 「交通の便に配慮を」県教育委員会会議 委員から要望 MYブックリストに登録
愛児の学力を進むる工夫 MYブックリストに登録
全国中学校学力調査報告書 昭和36年度 MYブックリストに登録
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高等学校適性能力・学力に関する調査報告書 昭和38年度 MYブックリストに登録
誰のための「教育再生」か MYブックリストに登録
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