学生が変わるプロブレム・ベースド・ラーニング実践法

• タイトルヨミ: ガクセイガカワルプロブレムベースドラーニングジッセンホウ
• サブタイトル: 学びを深めるアクティブ・ラーニングがキャンパスを変える
• サブタイトルヨミ: マナビオフカメルアクティブラーニングガキャンパスオカエル
• 著編者等／著者名等: ダッチ・B.J‖編 グロー・S.E‖編 アレン・D.E‖編 山田康彦‖監訳 津田司‖監訳 三重大学高等教育創造開発センター‖訳
• 統一著者名ヨミ: Duch Barbara J. Groh Susan E. Allen Deborah E.
• 統一著者名: 山田康彦 津田司 三重大学高等教育創造開発センター
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: ダッチB.J. グローS.E. アレンD.E. ヤマダヤスヒコ ツダツカサ ミエダイガクコウトウキョウイクソウゾウカイハツセンター
• 出版者: ナカニシヤ出版
• 出版地: 京都
• 出版年: 2016.2
• 大きさ: 12,282p
• 件名: 教育課程(大学) 学習指導
• 分類: 377.15,377.15 377.15
• ISBN: 978-4-7795-1002-1
• マークNo: TRC16007504
• タイトルコード: 1000000923343
• 資料番号: 009073040
• 請求記号: 377.15/ﾀﾂ ｶ
• 一般注記: 原タイトル：The power of problem-based learning
• 内容紹介: 現実の事象と直面し、そこから問題を発見し、それについて調べたり思考したりして問題解決を図っていく学び=PBL。導入へ向けた組織的な取組みから、効果的なPBL教育の準備、多様な専門分野における実践事例までを紹介。
• 種別: 図書
• 配架場所: 034B0