社会教育研究における方法論

• タイトルヨミ: シャカイキョウイクケンキュウニオケルホウホウロン
• シリーズ名: 日本の社会教育／第60集
• シリーズ名ヨミ: ニホンノシャカイキョウイク60
• 著編者等／著者名等: 日本社会教育学会年報編集委員会‖編集
• 統一著者名: 日本社会教育学会
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: ニホンシャカイキョウイクガッカイ
• 出版者: 東洋館出版社
• 出版地: 東京
• 出版年: 2016.9
• 大きさ: 234p
• 件名: 社会教育-研究法
• 分類: 379.07,379.07 379.07
• ISBN: 978-4-491-03279-5
• -: 0550-8355
• マークNo: TRC16047167
• タイトルコード: 1000000983572
• 資料番号: 009204470
• 請求記号: 379/44/60
• 内容細目: 序：社会教育研究における方法論の検討 社会教育研究における方法論議の今日的意味 対話的構築主義と教育実践研究を架橋する 社会教育研究における量的研究の問題と可能性 社会教育研究における歴史的手法の「有用性」と「実践性」 社会教育研究の対象と方法の課題 社会教育研究の固有性と先駆性 社会教育研究における実践の理論化とフィールドワーク 参加型研究における研究者の役割 研究主体と研究対象との多元的関係性の意義 社会教育研究に対峙する市民活動実践の自律性 社会教育史研究におけるナラティヴの位相 非日常の場における子どもの体験活動の意義 複線径路等至性アプローチ(TEA)の生涯学習研究への適用可能性 社会教育とコミュニティ構築に関する比較事例研究の方法 社会教育実践分析のアポリア
• 内容紹介: 日本社会教育学会のプロジェクト研究(2012-2015年度)の研究成果を年報としてまとめた書。社会教育研究における方法論の探究をとおして、新しい転機を迎えつつある社会教育研究のあり方を考察する。
• 種別: 図書
• 配架場所: 034B0