実践地域を探求する学習活動の方法
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全ての情報
| タイトル | 実践地域を探求する学習活動の方法 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 内山隆‖著 玉井康之‖著 |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 出版年 | 2016.10 |
| 内容紹介 | 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 実践地域を探求する学習活動の方法 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ジッセンチイキオタンキュウスルガクシュウカツドウノホウホウ |
| サブタイトル | 社会に開かれた教育課程を創る |
| サブタイトルヨミ | シャカイニヒラカレタキョウイクカテイオツクル |
| 著編者等/著者名等 | 内山隆‖著 玉井康之‖著 |
| 統一著者名 | 内山隆 玉井康之 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ウチヤマタカシ タマイヤスユキ |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 2016.10 |
| 大きさ | 156p |
| 件名 | 郷土教育 |
| 分類 | 375.3,375.3 375.3 |
| ISBN | 978-4-491-03281-8 |
| マークNo | TRC000000016051249 |
| タイトルコード | 1000000989407 |
| 資料番号 | 00000000000009162306 |
| 請求記号 | 375.3/ウチ シ |
| 内容紹介 | 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
