実践地域を探求する学習活動の方法
MYブックリストに登録基本情報
全ての情報
タイトル | 実践地域を探求する学習活動の方法 |
---|---|
著編者等/著者名等 | 内山隆‖著 玉井康之‖著 |
出版者 | 東洋館出版社 |
出版年 | 2016.10 |
内容紹介 | 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 実践地域を探求する学習活動の方法 |
---|---|
タイトルヨミ | ジッセンチイキオタンキュウスルガクシュウカツドウノホウホウ |
サブタイトル | 社会に開かれた教育課程を創る |
サブタイトルヨミ | シャカイニヒラカレタキョウイクカテイオツクル |
著編者等/著者名等 | 内山隆‖著 玉井康之‖著 |
統一著者名 | 内山隆 玉井康之 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ウチヤマタカシ タマイヤスユキ |
出版者 | 東洋館出版社 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2016.10 |
大きさ | 156p |
件名 | 郷土教育 |
分類 | 375.3,375.3 375.3 |
ISBN | 978-4-491-03281-8 |
マークNo | TRC000000016051249 |
タイトルコード | 1000000989407 |
資料番号 | 00000000000009162306 |
請求記号 | 375.3/ウチ シ |
内容紹介 | 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03137 |