教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ
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タイトル | 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ |
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著編者等/著者名等 | 宮口幸治‖著 |
出版者 | 明石書店 |
出版年 | 2017.2 |
内容紹介 | 医療少年院に勤務経験のある著者が、発達障害をもった非行少年の特徴と、学校で困っている子どもに共通する背景と理解の仕方を説明。具体的な支援方法と学校教育との連携についても解説する。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ |
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タイトルヨミ | キョウシツノコマッテイルハッタツショウガイオモツコドモノリカイトニンチテキアプローチ |
サブタイトル | 非行少年の支援から学ぶ学校支援 |
サブタイトルヨミ | ヒコウショウネンノシエンカラマナブガッコウシエン |
著編者等/著者名等 | 宮口幸治‖著 |
統一著者名 | 宮口幸治 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ミヤグチコウジ |
出版者 | 明石書店 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2017.2 |
大きさ | 114p |
件名 | 問題行動 青少年問題 発達障害 |
分類 | 371.42,371.42 371.4 |
ISBN | 978-4-7503-4458-4 |
マークNo | TRC000000017006687 |
タイトルコード | 1000001018940 |
資料番号 | 00000000000100580570 |
請求記号 | 371.42/ミヤ キ |
内容紹介 | 医療少年院に勤務経験のある著者が、発達障害をもった非行少年の特徴と、学校で困っている子どもに共通する背景と理解の仕方を説明。具体的な支援方法と学校教育との連携についても解説する。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03137 |