教育の効果
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タイトル | 教育の効果 |
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著編者等/著者名等 | ジョン・ハッティ‖著 山森光陽‖監訳 |
出版者 | 図書文化社 |
出版年 | 2018.2 |
内容紹介 | 学校教育の影響は何か、どんな指導法が効果的なのか。世界各国の研究を対象に、学習者自身の属性、家庭環境、学級やクラスメイト、教師の指導方法など、学力に影響を与えうる様々な要因の影響の大きさを比較可能な指標で示す。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 教育の効果 |
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タイトルヨミ | キョウイクノコウカ |
サブタイトル | メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化 |
サブタイトルヨミ | メタブンセキニヨルガクリョクニエイキョウオアタエルヨウインノコウカノカシカ |
著編者等/著者名等 | ジョン・ハッティ‖著 山森光陽‖監訳 |
統一著者名ヨミ | Hattie John |
統一著者名 | 山森光陽 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ハティジョン ヤマモリコウヨウ |
出版者 | 図書文化社 |
出版地 | 東京 |
出版年 | 2018.2 |
大きさ | 422p |
件名 | 学習指導 |
分類 | 375.1,375.1 375.1 |
ISBN | 978-4-8100-7686-8 |
マークNo | TRC18006426 |
タイトルコード | 1000001111059 |
資料番号 | 009458365 |
請求記号 | 375.1/ハテ キ |
一般注記 | 原タイトル:Visible learningの抄訳 |
内容紹介 | 学校教育の影響は何か、どんな指導法が効果的なのか。世界各国の研究を対象に、学習者自身の属性、家庭環境、学級やクラスメイト、教師の指導方法など、学力に影響を与えうる様々な要因の影響の大きさを比較可能な指標で示す。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03137 |