シュタイナー教育思想の再構築
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全ての情報
| タイトル | シュタイナー教育思想の再構築 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 衛藤吉則‖著 |
| 出版者 | ナカニシヤ出版 |
| 出版年 | 2018.1 |
| 内容紹介 | 人智学的認識論を考察の軸に、シュタイナー教育思想の全体構造と学理論的な妥当性を検討し、シュタイナー教育思想の今日的意義と可能性を提示する。分断された理論と実践を架橋する糸口を示した一冊。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | シュタイナー教育思想の再構築 |
|---|---|
| タイトルヨミ | シュタイナーキョウイクシソウノサイコウチク |
| サブタイトル | その学問としての妥当性を問う |
| サブタイトルヨミ | ソノガクモントシテノダトウセイオトウ |
| 著編者等/著者名等 | 衛藤吉則‖著 |
| 統一著者名 | 衛藤吉則 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | エトウヨシノリ |
| 出版者 | ナカニシヤ出版 |
| 出版地 | 京都 |
| 出版年 | 2018.1 |
| 大きさ | 12,305p |
| 件名 | 教育 |
| 分類 | 371.5,371.5 371.5 |
| ISBN | 978-4-7795-1198-1 |
| マークNo | TRC18007822 |
| タイトルコード | 1000001113005 |
| 資料番号 | 100225879 |
| 請求記号 | 371.5/エト シ |
| 内容紹介 | 人智学的認識論を考察の軸に、シュタイナー教育思想の全体構造と学理論的な妥当性を検討し、シュタイナー教育思想の今日的意義と可能性を提示する。分断された理論と実践を架橋する糸口を示した一冊。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 034B0 |
