教育改革のやめ方
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全ての情報
| タイトル | 教育改革のやめ方 |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 広田照幸‖著 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版年 | 2019.9 |
| 内容紹介 | 新しい学習指導要領の登場、教育委員会制度の改革、保護者・地域の学校参加制度…。「改革疲れ」が指摘される現場に向けて、理想と現実のギャップと「副作用」「立ちどまって問い直すための視点」を提示する。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 教育改革のやめ方 |
|---|---|
| タイトルヨミ | キョウイクカイカクノヤメカタ |
| サブタイトル | 考える教師、頼れる行政のための視点 |
| サブタイトルヨミ | カンガエルキョウシタヨレルギョウセイノタメノシテン |
| 著編者等/著者名等 | 広田照幸‖著 |
| 統一著者名 | 広田照幸 |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | ヒロタテルユキ |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 2019.9 |
| 大きさ | 15,232p |
| 件名 | 教育政策 日本-教育 |
| 分類 | 373.1,373.1 373.1 |
| ISBN | 978-4-00-061361-3 |
| マークNo | TRC000000019042599 |
| タイトルコード | 1000001261864 |
| 資料番号 | 00000000000009823949 |
| 請求記号 | 373.1/ヒロ キ |
| 内容紹介 | 新しい学習指導要領の登場、教育委員会制度の改革、保護者・地域の学校参加制度…。「改革疲れ」が指摘される現場に向けて、理想と現実のギャップと「副作用」「立ちどまって問い直すための視点」を提示する。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
