ジェンダーと英語教育
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タイトル | ジェンダーと英語教育 |
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著編者等/著者名等 | 石川有香‖編著 |
出版者 | 大学教育出版 |
出版年 | 2020.3 |
内容紹介 | 男女共同参画社会を目指す中で、英語教育はどのように貢献できるか。日本の英語教育におけるジェンダーの扱われ方を、教育学・教育史・コーパス・心理学・メディア批評の研究者らが、教科書分析の観点から考察する。 |
種別 | 図書 |
タイトル | ジェンダーと英語教育 |
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タイトルヨミ | ジェンダートエイゴキョウイク |
サブタイトル | 学際的アプローチ |
サブタイトルヨミ | ガクサイテキアプローチ |
著編者等/著者名等 | 石川有香‖編著 |
統一著者名 | 石川有香 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | イシカワユカ |
出版者 | 大学教育出版 |
出版地 | 岡山 |
出版年 | 2020.3 |
大きさ | 9,258p |
件名 | 英語教育 性差 |
分類 | 830.7,830.7 830.7 |
ISBN | 978-4-86692-081-8 |
マークNo | TRC000000020025680 |
タイトルコード | 1000001327767 |
資料番号 | 00000000000010132488 |
請求記号 | 830.7/イシ シ |
内容細目 | 日本の中学校英語教科書に見る女性表象 中国の教科書に見られる性の平等性 台湾の中学校英語教科書にみられるジェンダー表象の実態調査 日本の中高の英語教科書に見られるジェンダー問題を考える Rethinking Ways to Analyze and Influence Gender Representations in Media Texts Gender Differences in L2 English Persuasion Role-Plays 教育者のジェンダー・ステレオタイプの実態とその影響 リオオリンピックニュースにおけるジェンダー 戦前期日本の英語教科書はジェンダーをどう扱ってきたか |
内容紹介 | 男女共同参画社会を目指す中で、英語教育はどのように貢献できるか。日本の英語教育におけるジェンダーの扱われ方を、教育学・教育史・コーパス・心理学・メディア批評の研究者らが、教科書分析の観点から考察する。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03183 |