教育効果を可視化する学習科学

• タイトルヨミ: キョウイクコウカオカシカスルガクシュウカガク
• 著編者等／著者名等: ジョン・ハッティ‖著 グレゴリー・イエーツ‖著 原田信之‖訳者代表 森久佳‖[ほか]訳
• 統一著者名ヨミ: Hattie John Yates Gregory C.R.
• 統一著者名: 原田信之 森久佳
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: ハティジョン イエーツグレゴリー C.R. ハラダノブユキ モリヒサヨシ
• 出版者: 北大路書房
• 出版地: 京都
• 出版年: 2020.8
• 大きさ: 23,493,31p
• 件名: 学習指導 学習心理学
• 分類: 375.1,375.1 375.1
• ISBN: 978-4-7628-3115-7
• マークNo: TRC000000020033713
• タイトルコード: 1000001342600
• 資料番号: 00000000000100439827
• 請求記号: 375.1/ﾊﾃ ｷ
• 一般注記: 原タイトル：Visible learning and the science of how we learn
• 内容紹介: 教師と生徒に必要なのは、「学ぶことの本質」への理解。そして共に学習者となり、互いの視点で学習過程を見られるかが鍵となる。メタ分析研究の成果と学習科学の知見を照合し、学習のよりよい成立条件を可視化する。
• 種別: 図書
• 配架場所: 03137