貧困・障がい・国籍 教育のインクルーシブ化に学校はどう備えるか

• タイトルヨミ: ヒンコンショウガイコクセキキョウイクノインクルーシブカニガッコウワドウソナエルカ
• 著編者等／著者名等: 共生社会の学校づくり研究会‖編 礒田勝‖著 大多和雅絵‖著 川崎雅和‖著 東郷伸也‖著 水口真弓‖著
• 統一著者名: 共生社会の学校づくり研究会 礒田勝 大多和雅絵 川崎雅和 東郷伸也 水口真弓
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: キョウセイシャカイノガッコウズクリケンキュウカイ イソダマサル オオタワマサエ カワサキマサカズ トウゴウシンヤ ミズグチマユミ
• 出版者: 学事出版
• 出版地: 東京
• 出版年: 2020.10
• 大きさ: 135p
• 件名: 教育権 インクルーシブ教育
• 分類: 373.1,373.1 373.1
• ISBN: 978-4-7619-2650-2
• マークNo: TRC000000020040627
• タイトルコード: 1000001355696
• 資料番号: 00000000000010011674
• 請求記号: 373.1/ｷﾖ ﾋ
• 内容紹介: 学校現場にとって重い課題であるインクルーシブ化の推進。2020年2月開催の研究集会でのレポートを基に、共生社会における学びはどうあるべきか、その実現を目指し教育行政と学校はどのような取組をするべきかを追究する。
• 種別: 図書
• 配架場所: 03137