「探究」する学びをつくる
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全ての情報
| タイトル | 「探究」する学びをつくる |
|---|---|
| 著編者等/著者名等 | 藤原さと‖著 |
| 出版者 | 平凡社 |
| 出版年 | 2020.12 |
| 内容紹介 | 家庭の環境や身体的・認知的特性にかかわらず、すべての子どもが自分に価値を感じ、幸せに生きるには。子どもの生きる力を伸ばすプロジェクト型学習プログラムを日本に導入した著者が、実践のための理論とヒントを示す。 |
| 種別 | 図書 |
| タイトル | 「探究」する学びをつくる |
|---|---|
| タイトルヨミ | タンキュウスルマナビオツクル |
| サブタイトル | 社会とつながるプロジェクト型学習 |
| サブタイトルヨミ | シャカイトツナガルプロジェクトガタガクシュウ |
| 著編者等/著者名等 | 藤原さと‖著 |
| 統一著者名 | 藤原さと |
| 著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | フジワラサト |
| 出版者 | 平凡社 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年 | 2020.12 |
| 大きさ | 246p |
| 件名 | アメリカ合衆国-教育 チャータースクール |
| 分類 | 372.53,372.53 372.53 |
| ISBN | 978-4-582-73110-1 |
| マークNo | TRC20050357 |
| タイトルコード | 1000001372191 |
| 資料番号 | 100600865 |
| 請求記号 | 372.53/フシ タ |
| 内容紹介 | 家庭の環境や身体的・認知的特性にかかわらず、すべての子どもが自分に価値を感じ、幸せに生きるには。子どもの生きる力を伸ばすプロジェクト型学習プログラムを日本に導入した著者が、実践のための理論とヒントを示す。 |
| 種別 | 図書 |
| 配架場所 | 03137 |
