日本語教育の新しい地図

• タイトルヨミ: ニホンゴキョウイクノアタラシイチズ
• サブタイトル: 専門知識を書き換える
• サブタイトルヨミ: センモンチシキオカキカエル
• シリーズ名: シリーズ言語学と言語教育／40
• シリーズ名ヨミ: シリーズゲンゴガクトゲンゴキョウイク40
• 著編者等／著者名等: 青木直子‖編 バーデルスキー・マシュー‖編
• 統一著者名ヨミ: Burdelski Matthew
• 統一著者名: 青木直子
• 著編者等ヨミ／著者名等ヨミ: アオキナオコ バーデルスキマチュー
• 出版者: ひつじ書房
• 出版地: 東京
• 出版年: 2021.3
• 大きさ: 28,309p
• 件名: 日本語教育(対外国人)
• 分類: 810.7,810.7
• ISBN: 978-4-8234-1022-2
• マークNo: TRC000000021020221
• タイトルコード: 1000001414988
• 資料番号: 00000000000010518587
• 請求記号: 810.7/ｱｵ ﾆ
• 内容細目: 言語におけるマルチコンピテンスとトランスランゲージング本能 教師にとっての「語りの場」の意義 溶けあうことばの境界 そのモノ、多面的につき、取り扱い注意! 複雑系理論と言語教育 日本語教育ではどうなのか 神経科学と言語学習 「ソーシャルターン(social turn)」が英語教育にもたらす課題 日本語教育におけるパラダイムシフトと学習者 セルフにみる学習者心理理解へのアプローチ 入江の「セルフにみる学習者心理理解へのアプローチ-Individual Differencesからの逸脱」を読んで 教室で日本を体験する インターネットとモバイル技術が可能にした学習の形 アプリやウェブサイトを活用した日本語学習 外国語環境における日本語学習者の個人学習環境構築のケーススタディ 漢字学習におけるデジタルツールの利用傾向 教師の支えとするストーリーと教育実践 「言語におけるマルチコンピテンスとトランスランゲージング本能」が日本語教育に示唆すること
• 内容紹介: 国境を越えた移動の急増とモバイル技術の普及により、大きく変化した日本語学習。教師にはどのような専門知識が必要か。言語と学習についての従来の常識を問い直し、グローバルな視点から新たに教師教育を考え直す。
• 種別: 図書
• 配架場所: 03181