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教育の効果 フィードバック編

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タイトル 教育の効果 フィードバック編 フィードバック編
著編者等/著者名等 ジョン・ハッティ‖著 シャーリー・クラーク‖著 原田信之‖監訳 宇都宮明子‖訳 冨士原紀絵‖訳 有馬実世‖訳 森久佳‖訳
出版者 法律文化社
出版年 2023.6
内容紹介 課題に関する現状の理解と目標とされる理解の程度の隔たりを埋めるため、学習者に先行きを示し支援する「フィードバック」。その効果量の分散原因を探り、フィードバックという教育法のツボを解き明かす。
種別 図書
タイトル 教育の効果 フィードバック編 フィードバック編
タイトルヨミ キョウイクノコウカ フィードバックヘン
著編者等/著者名等 ジョン・ハッティ‖著 シャーリー・クラーク‖著 原田信之‖監訳 宇都宮明子‖訳 冨士原紀絵‖訳 有馬実世‖訳 森久佳‖訳
統一著者名ヨミ Hattie John Clarke Shirley
統一著者名 原田信之 宇都宮明子 冨士原紀絵 有馬実世 森久佳
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ ハティジョン クラークシャーリー ハラダノブユキ ウツノミヤアキコ フジワラキエ アリマミヨ モリヒサヨシ
出版者 法律文化社
出版地 京都
出版年 2023.6
大きさ 9,260p
件名 学習指導
分類 375.1,375.1,
ISBN 978-4-589-04246-0
マークNo TRC23024172
タイトルコード 1000001599129
資料番号 100887462
請求記号 375.1/ハテ キ
一般注記 原タイトル:Visible learning:feedback
内容紹介 課題に関する現状の理解と目標とされる理解の程度の隔たりを埋めるため、学習者に先行きを示し支援する「フィードバック」。その効果量の分散原因を探り、フィードバックという教育法のツボを解き明かす。
種別 図書
配架場所 03137

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