人権問題としての「教育」疎外児童・生徒
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タイトル | 人権問題としての「教育」疎外児童・生徒 |
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著編者等/著者名等 | 伊井直比呂‖著 |
出版者 | せせらぎ出版 |
出版年 | 2024.3 |
内容紹介 | 教育と社会から疎外される子どもたちの近年の深刻な荒みや自尊感情の喪失状況に着目し、現在の画一的な教育によって、事実上その「教育」から疎外や排除を受けている児童生徒がいることを、人権問題として提起する。 |
種別 | 図書 |
タイトル | 人権問題としての「教育」疎外児童・生徒 |
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タイトルヨミ | ジンケンモンダイトシテノキョウイクソガイジドウセイト |
サブタイトル | 学習権の今日的意義およびUNESCO文書、子どもの権利条約の国際解釈から |
サブタイトルヨミ | ガクシュウケンノコンニチテキイギオヨビユネスコブンショコドモノケンリジョウヤクノコクサイカイシャクカラ |
著編者等/著者名等 | 伊井直比呂‖著 |
統一著者名 | 伊井直比呂 |
著編者等ヨミ/著者名等ヨミ | イイナオヒロ |
出版者 | せせらぎ出版 |
出版地 | 大阪 |
出版年 | 2024.3 |
大きさ | 382p |
件名 | 教育権 |
分類 | 373.1,373.1 |
ISBN | 978-4-88416-307-5 |
マークNo | TRC24014806 |
タイトルコード | 1000001664725 |
資料番号 | 010850535 |
請求記号 | 373.1/イイ シ |
内容紹介 | 教育と社会から疎外される子どもたちの近年の深刻な荒みや自尊感情の喪失状況に着目し、現在の画一的な教育によって、事実上その「教育」から疎外や排除を受けている児童生徒がいることを、人権問題として提起する。 |
種別 | 図書 |
配架場所 | 03137 |